怎样使学科知识融会贯通,如何将高中知识融会贯通

首页 > 车主 > 作者:YD1662023-06-16 17:33:20

各教学组一起进行了联合教研,老师们的分享为线上教学提供了新思路。

语文组和艺术组

刘艺婷老师站在备课组的角度,从双轨并行的市课校本课程教研,以及严谨务实的家校合作两方面进行分享。张鲸宇老师利用自己的舞蹈特长,带领学生开展了晨起唤醒、健康操等团体锻炼,与家长合力将居家训练的效能发挥到最大。

英语组&科信组

英语组老师积极分享了线上教学的经验和感悟,从学生学情出发,创新英文字母教学法、学号点名教学、软件批改作业、多媒介组合给予反馈反馈等线上教学中的小妙招。在听取英语组老师的讨论后,科信教研组长李炯,从技术辅助教学的角度出发,也分享了视频互动、成立学习小组等值得尝试的小妙招。

数学组&体育组

刘丽娜老师向大家介绍了单元的整体把握与侧重的调整,在关键问题节点,要引导学生独立思考、自主建立知识网。她指出,线上教学有利有弊,老师们要学会取舍。黄雷老师分享了自己作为副班主任的感受,通过听课了解到了老师们备课和课堂互动的情况。

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跨学科实践探索仍在继续

希望大家在之后的学习生活中

能够充分总结这段时期的经验

利用各学科知识不断研究、实践

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素材来源:定慧里小学 八一学校

编辑:黄依依 淡凤

投稿邮箱:hdjywx@126.com

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