师生在家上网课，教师不能及时地、直观地掌控或了解学生的学习状态和效果，家长们也不可能一直在学生身边监控或督促，老师着急，家长也着急。
当学生脱离有效监管而自主学习时，自身的自控力和自觉性就显得非常重要了。
有的学生一直坚持按时上课，认真听讲，积极互动，认真完成作业。而有的学生则经常迟到，听讲走神儿，作业完成不及时，老师查询时则找诸多借口，百般应付。
自控力强和有自觉性的学生上网课，也许的确不如线下课堂中师生面对面上课好，但依然会有很大的收获；而自控力弱且自觉性差的学生上网课，效果真的很难保证。
如此，长时间的线上教学必将会进一步拉大这两类学生的差距。同时，也突显出学生自控力和自觉性的重要性。
当然，为提高线上教学的效率，老师们会不断摸索线上教学的最佳方式，提高线上教学的能力，同时加强对学生们的监管。家长们也要为孩子提供较好的学习环境， 及时了解孩子的学习状态，如果孩子状态不好，一定要加以教育和督促，绝不能放任不管。
总之，疫情之下，不管是学校、家长还是学生个人，肯定都有各自的难处， 但大家一定要及时调整心态，密切配合，心往一处想，劲儿往一处使，争取让线上教学发挥最大的效能。
当然也盼望着疫情赶紧结束，一切恢复正常。
