辩论赛规则说明,辩论赛的主要规则

首页 > 高等教育 > 作者:YD1662023-06-10 14:39:14

为进一步引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观,充分展示我省教育系统昂扬向上、奋发进取、团结拼搏的精神风貌,营造迎接、学习、宣传党的二十大的浓厚氛围,根据河南省教育系统“青春献礼二十大 强国有我新征程”迎接学习宣传党的二十大主题宣传教育活动安排,日前,省委教育工委、省教育厅印发通知,决定开展“巨浪青年·思想引领”思政辩论赛活动。

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通知指出,此次活动共分为初赛、复赛和决赛三个阶段:

第一阶段:初赛(5月31日前)

初赛由各高校自行组织,自拟辩题(辩题注重指导性、政治性、思想性、传播性),推选出1个辩论队。活动组委会组织专家评审,从各高校推选出的队伍中筛选出32个辩论队进入复赛。

第二、三阶段:复赛、决赛

复赛和决赛由主办和承办单位统一组织,具体安排根据疫情防控要求另行通知。

在宣传预热方面,河南省教育厅新媒体平台、河南日报报业集团、大河网络传媒集团、河南手机报新媒体平台对优秀辩论团队进行多角度报道。河南省教育厅官方微博、短视频平台将开设“巨浪青年·思想引领”思政辩论赛话题进行宣传。河南手机报负责赛程直播,并在赛程中根据各校推荐队伍信息制作辩论赛宣发先导片、海报、活动推文,根据比赛视频资料制作金句小视频全网推广,在互联网平台形成宣发小高潮。

通知强调,各高校要强化对辩论队比赛的指导工作,确保自拟辩题、全赛程辩词弘扬主旋律,传播正能量,思想观点正确,内容健康向上。各高校须于5月31日前将以下材料电子版及盖章扫描版发送至邮箱hnsjb@126.com:《“巨浪青年·思想引领”思政辩论赛队伍登记表》《“巨浪青年·思想引领”思政辩论赛队员推荐表》、初赛终选视频、校内宣传自制视频、队员生活照(每位队员各1张)、团体照(2-3张)。

辩论赛流程规则

一、辩手设置

参赛双方各四位辩手,分别为一辩、二辩、三辩、四辩。

二、环节设置

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三、环节详解

立论:立论方须在3分30秒之内对本方对辩题的理解、观点、以及理由作出系统性的阐述,并进行适当论证,要求观点鲜明,论证合理,表达清晰。

质询:驳论环节是一方对另一方的观点和逻辑进行系统性的反驳。

对辩:正方四辩与反方四辩进行对辩,时间各一分三十秒,共计3分钟,双方以交替形式轮流发言,辩手无权中止对方未完成之言论。双方计时将分开进行,一方发言时间完毕后另一方可继续发言,直到剩余时间用为止,由正方开始。

盘问:盘问是一方针对另一方的立论进行的有针对性的提问,提问要求简短而有针对性,答辩方只能作答不能反问,答辩方不计入总时间,质询方有权在5s保护时间结束后打断答辩方发言。

自由辩论:正方先发言,双方交替发言。

总结陈词:双方四辩对全场辩论进行一个系统性梳理和总结。

四、比赛要求

(一)提交材料

在比赛前,各队应向评委提交必要的文字材料,材料内容包括本队对辩题立场的分析理解,逻辑框架设计,主要论点、论据,对对方立论的分析等有关辩论的战略、战术。

(二)倡导良好的辩风

注重辩词意识形态问题,辩论内容方向要增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。起到普及知识、启迪智慧和展示风度的效果,不提倡纯粹以节省时间为目的的辩论,切忌人身攻击。

(三)提示

一场辩论赛,应该分为以下三个准备阶段

第一、破题

第二、立论

第三、自由辩准备

破题,是指找出辩题中的“破”点,也就是题目中关键的词汇。这个破点一般是几个,例如在“环保靠自律还是法规”这个题目中,破点并不在“自律”或者“法规”上,而在环保上。

立论,立论是作出一个主线,也就是主要逻辑,这个逻辑应当是严密的,从一个基本公理推出的,如果逻辑是从有争议的观点推出的,那根本没什么用途。

自由辩准备,这个过程应当多准备一些说法,针对自己主线中关键部位可能出现的争议进行回击。

五、比赛须知

1.计分人员分别在各队的对面,用黄牌或红牌进行时间的提示。并设有“计时器”进行提示。在比赛的各阶段中,举黄牌表示用时的提醒,举红牌示意辩手用时完成,辩手必须停止发言并立即坐下,否则酌情扣分。

2.在辩论过程中,选手可以参照事先准备好的资料(如卡片等),但是不得照读资料时间连续10秒钟。否则将酌情扣除团体分和个人分。

3.每场比赛各组队员须统一服装,具体由各队自行决定。

4.各参赛队务必在比赛开始前半小时内到达赛场,以便于组织者对赛事的统一安排,以便各场比赛准备工作能够顺利进行。

六、辩手要求

每支队伍由4位辩手组成。要求辩手口齿清晰,思维敏捷,赛前做好充分准备。各支队伍均由一辩、二辩、三辩、四辩四人组成。

七、评分标准

1.观点鲜明,论证充分,引证恰当,分析透彻、严密。

2.表达流畅,发音准确,用词得当,层次清楚,逻辑严密。

3.反应灵敏,回击有力,配合默契,表情丰富,仪态端庄,风度优雅。

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辩题参考

1.自律公约能否杜绝高校学生干部“抖官威”现象?(注:高校学生组织自律公约六条约定:恪守学生本分、牢记本会宗旨、永葆理想主义情怀、扎扎实实做事、营造平等氛围,摒弃庸俗习气。)

2.大学生“内卷”现象是弊大于利还是利大于弊?

3.你支持给大学生合理“增负”吗?(注:教育部印发《关于狠抓新时代全国高等学校本科教育工作会议精神落实的通知》,要求严把毕业出口关,扭转“玩命的中学、快乐的大学”现象)

4.短视频平台是否正在腐蚀年轻人的思想?

5.是否赞成学校要求迟到学生朋友圈集赞以免除惩罚?

6.当代年轻人面对焦虑时,应该放自己一马/逼自己一把?

7.“躺平”是当代年轻人的解药/毒药?

8.传承中华优秀传统文化应该融入流行元素,还是应该注重保持原汁原味?

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统筹 | 朱荣玉

审核 | 杨晓谜

责编 | 黄发强、贾元格

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