第三步,进行思维能力培养
让孩子在图片中找出不同的形状,找到的越多越好,锻炼孩子的观察力,识别图形的能力。同时观察家里的物品,说出他们的形状。
用图钉、细线、铅笔画出一个圆形。之后创作出三角形、多边形,都是在画出圆形的基础上进行,做到举一反三,难度越来越大,图形越来越精确。
用牙签和橡皮泥创造出不同的形状,我们当然也可以用磁力棒,取得一样的效果。我们摆出了三角形、正方形、多边形等等,还用磁力棒演示了正方形变为菱形的过程。
让孩子在图片中找出不同的形状,找到的越多越好,锻炼孩子的观察力,识别图形的能力。同时观察家里的物品,说出他们的形状。
用图钉、细线、铅笔画出一个圆形。之后创作出三角形、多边形,都是在画出圆形的基础上进行,做到举一反三,难度越来越大,图形越来越精确。
用牙签和橡皮泥创造出不同的形状,我们当然也可以用磁力棒,取得一样的效果。我们摆出了三角形、正方形、多边形等等,还用磁力棒演示了正方形变为菱形的过程。
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