可以说，孩子情绪心理方面的成长，都是和家长、家庭、家教有联系的，而看电视这种行为就会极大的减少孩子与这三者之间的联系，从而导致孩子的情绪、心理发展得不到引导帮助，不利于孩子的情绪稳定、情绪管理以及健康心理环境的塑建等。
更有一些沉迷于电视的孩子，已经对电视形成深深的依赖心理，这和“吸食毒品”的效果类似，只不过吸毒对人的伤害是身体上的，而沉迷电视是一种精神上的。
当一些严重沉迷电视的孩子被限制看电视之后，很可能会发生一些过激的行为，比如大哭大闹、摔东西、离家出走等等。
事实上，电视并非是洪水猛兽，好好利用电视，或许能带给孩子意外的收获，那么，家长该如何正确利用看电视给孩子带来积极的影响？
电视并非是“洪水猛兽”，若家长懂得利用好电视，也会能成为“好帮手”
当然，电视作为时代的产物，并不是只有坏处的，还是有一些无法替代的好处的。
《小学教学研究》中指出：电视教育是最好的现代化教学手段之一。只要家长能够正确地利用电视，那么电视给孩子将会带来很多的好处。
首先，家长做好看电视的时间规划
直接切入主题：在现在国内的社会环境中，婴儿期的宝宝不建议看电视，幼儿期宝宝可以以单次10分钟，30分钟/天的标准看电视，学龄前宝宝可以以单次10分钟，60分钟/天的标准看电视，学龄阶段的孩子要适度看电视，因为这个阶段的孩子白天上学，晚上写作业睡觉，看电视的时间并不多，在假期的时候，一般每天不超过2个小时。
在疫情期间，有相关人士进行过统计，每天网课3小时以上的孩子，大部分视力都受到了影响。所以，孩子每天看电视的时间不建议超过2小时，且每30分钟应该休息一下眼睛。
其次，要引导孩子看一些有益于孩子成长的内容
大人看电视是消遣，还看电视更应该偏向于学习。所以，建议孩子看电视的内容保持在寓教于乐方面。
比如小宝宝看一些专门的宝宝节目，学生阶段的孩子看一下适龄的科普、教育类节目等。
家长一定要注意进行节目筛选和限制，因为现在很多本以为是健康的节目，都可能存在一些不利于孩子的成长因素，就比如现在很多动画片，都带有血腥暴力色情的场景，这些都是不适合孩子看的。
最后，要注意采取正确的方式看电视
在看电视的时候，也要注意让孩子养成良好的姿态，不要整天贵妃躺、趔趄、仰八叉的看电视，看电视的时候要让孩子端正坐姿，有些注重形体的家庭，还可以让孩子边使用形体棒边看电视，有效利用看电视的时间来达到一些对孩子成长有益的目标。
写在最后
看电视这种行为，在目前是一种不可避免的行为，所以家长需要做的是引导孩子正确的看电视，而不是直接禁止。因噎废食永远都是一种不正确的家教方式。
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