小学老师如何提高专业技能,小学教师必备的两种专业知识

首页 > 教育 > 作者:YD1662022-12-09 06:17:22

为了确保线上教学顺利开展,提升教师利用互联网和信息化教育资源开展教学的能力。天衢新区德开小学于12月1日晚7时至9时,依托“腾讯会议平台”面向全体教师开展了“线上教学有序高效进行的软件融合使用技巧”的业务培训。全体教师通过手机、电脑等媒介,积极参加此次培训,努力实现“离校不离教,防控不停学”

小学老师如何提高专业技能,小学教师必备的两种专业知识(1)

主动谋划,制定线上软件融合使用技巧培训方案

在疫情防控的关键时期,教科室结合实际情况,明确责任分工,详细制定《天衢新区德开小学线上教学有序高效进行的软件融合使用技巧》实施方案,鼓励老师们利用现代信息技术优势,充分挖掘整合线上授课软件使用技巧,确保我校教育教学工作平稳有序开展。

思维碰撞,助力提升信息化教学能力

四年级荣胜兰老师以“构建多元评价体系打造高效课堂”为主题进行分享,提供了classin软件、钉钉软件、微信软件、小程序的多种评价方式,真正体现了多种软件融合应用。

小学老师如何提高专业技能,小学教师必备的两种专业知识(2)

三年级卢清涛老师从classin软件使用、课堂纪律、教学准备三个方面提供妙招,其中课前准备循环播放上一课的微课视频令人眼前一亮。

小学老师如何提高专业技能,小学教师必备的两种专业知识(3)

六年级刘超老师具体介绍了classin的按钮功能,他从课前、课中和课后三个方面进行讲解,让初学者老师受益匪浅,听完可以直接上手应用。其中抢答器和随机选人的应用真正调动了课堂积极性;答题器设置答案之后,可以很清晰的了解学生的掌握情况。最令人眼前一亮的是小组讨论功能,学生可以模拟线下小组讨论,真正与线下课实现了对接。

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