- 第二步：“What”
“What”中文译为——什么。即：家长再了解了孩子内心的真实想法后，应该思考，自己能教会孩子些什么。
在这个过程中，家长应该避免向孩子说教。而应该多和孩子进行思考，从而培养孩子的独立思考的能力。
- 第三步：“How”
“How”中文译为——怎样。即：家长应该怎么教宝宝效果才是最好的。
在这个过程中，家长应该最大程度引导孩子进行独立的反思。这时候我们可以采用“公情的方式”和孩子进行沟通。
- 何为“共情沟通”：
共情即在情绪上和孩子进行沟通。比如，当孩子出现了自卑的情况，这时候父母可以先说一句话，向孩子表明自己是理解孩子这种情绪的，让孩子在心中认为自己不是和TA站在对立面，用共情来打开和孩子沟通的过程。
唯有这样，家长才能打开孩子心中的话匣子，才能了解孩子的真实想法，从而才能引导孩子如何做。
▶询问法施行前，家长唯有做到以下几点才能确保方式有效。
- 家长应学会站在孩子的角度考虑问题，理解孩子
- 家长和孩子说话的态度应该温和，避免语气强硬
在孩子成长的过程中每个家长都是在摸着石头过河，不过只要我们找到适合自家宝宝的教育方式一定会事半功倍。
通过这样的why-what-how的说法引导孩子主动和我们进行和沟通，其实是家长通过谈话来了解孩子内心想法的一个过程。
用这样三步走的方式，慢慢引导孩子进行思考，让孩子打破内心中对于自己“不行、不可以”的认知，帮助他们告别自卑的陷阱。
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