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如果能在学生时代遇到一位好老师，所受用的不光是学习知识，更多的是对学习的兴趣。我们对好老师的定义除了学生喜欢，还有是能为学生开窗的的人。当你想要获取知识的时候，老师送你一把金手指，这是学习方法，通过金手指，你可以学到更多的知识。其实好的老师不会送金手指，而是为你开窗，你以为通过金手指看到了最美的风景，可是通过老师给你打开的那一扇窗，你发现原来外面还有另外的世界。古人说：授之以鱼不如授之以渔，大概就是这个意思吧。
六一儿童节，我给班上的学生们都带了小礼物，放在一个大盲盒里，有的人抽到了钢笔，有的人抽到了玩具，同学们开开心心的，大家都说希望天天都能过儿童节。作为小学老师，很多实习生老师不知道该如何跟学生拉近关系，喜欢用小礼物等哄着学生开心。但礼物给多了，学生也就不好奇了。甚至孩子们对实习老师的态度以送不送礼物为评价标准。明明是课上得很好的老师，却因为没有分享礼物而遭到学生们的差评。以我的教学经验，我分享3个教学小技巧，拉近师生关系，也许你也能借鉴。
1、 让学生喜欢上老师，不需要靠礼物
老师的个人魅力，其实很多不是来自教学能力。年轻漂亮的女老师，穿一条花裙子，孩子们都能乐上半天，赞美之词溢于言表，还有的学生能给老师写诗。这些童心未泯的孩子，用真诚与老师相待，那么老师也需要真心回赠。小礼物是一个方法，但是不能经常用。现在的学生们，家里经济条件都不差，有的孩子还看不上老师发的东西。所以让学生喜欢上老师，爱上你的课，还是要靠个人魅力和教学能力。
把课堂设计得更有趣，引导学生来探寻。不过对于年轻老师来说，课堂情景创设的经验不多，那就跟老教师多学习，去自己观摩优秀教师的课努力磨课。老师的肢体语言、一手漂亮的粉笔字、多媒体教学的形式，都是吸引学生们学习兴趣的好办法。作为老师，一定是先要在课堂做到专业的指导，再来散发人格魅力。比如语文老师很会唱歌、英语老师会跳舞、数学老师会变魔术等等。一名优秀的老师，拉近和学生之间的关系，就一定要先了解你的学生。
