写作文格式与技巧,写作文的标准和技巧

首页 > 教育 > 作者:YD1662023-06-07 15:32:34

写作文格式与技巧,写作文的标准和技巧(9)

四年级写作要求1. 写作目的① 能用书面表达自己觉得新奇有趣、印象深刻、最受感动的内容;② 愿意将自己的习作读给人听,与他人分享习作的快乐;③ 能用简单的书信、便条进行书面交际;能修改有明显错误的词句;④ 每学年课内习作16次左右,小练笔50次左右,40分钟内完成不少于350字左右。

2. 写作内容① 能围绕习作要求,自主收集习作素材;② 能抓住特点观察自己周围的事物,并用几段连贯的话写下来;③ 学写书信、便条,掌握其格式;④ 能修改有明显错误的短文;

3. 写作形式书信练习;修改短文;学习命题及自由作文;结合阅读进行扩写、续写练习。

写作文格式与技巧,写作文的标准和技巧(10)

五年级写作要求

1. 写作目的

① 懂得写作是为了自我表达和与他人交流;② 学习写简单纪实作文和想象作文,内容具体,感情真实;③ 学写板报稿、建议书;④ 自拟题目,学习编写作文提纲;⑤ 能从内容、词句、标点等方面修改自己的习作;⑥ 每学年课内习作16次左右,小练笔50次左右,40分钟内完成不少于400字左右。

2. 写作内容① 能审清题意,围绕中心选材;② 初步掌握纪实作文及想象作文的一般规律,养成勤于练笔的习惯;③ 培养先列提纲后作文的习惯;④ 学写板报、建议书,掌握其格式。

3. 写作形式板报及建议书的练习;习作的互评互改;命题或自由作文;结合阅读进行扩写、续写练习。

写作文格式与技巧,写作文的标准和技巧(11)

六年级写作要求1. 写作目的① 有自我表达和与人交流的*;② 能写简单的纪实和想象作文,内容具体,感情真实,条理清楚;③ 学写会议记录和读书笔记;④ 能根据习作要求自主选材,编写作文提纲;⑤ 能独立修改自己的习作,并与人交流修改,做到语句通顺,行款正确,学写规范、整洁。⑥ 每学年课内习作16次左右,小练笔50次左右,40分钟内完成不少于450字左右。

2. 写作内容① 能围绕目标系统地搜集、整理材料;② 能进行初步的记叙、议论、抒情的综合训练,为升入中学打好基础;③ 能写简单的会议记录和读书笔记,做到格式正确;④ 能熟练运用常用批改符号进行习作的互评互改。

3. 写作形式综合练习;会议记录;命题或自由作文;文章修改。

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