人都说教师是太阳底下最光辉的职业。人们尊敬地把老师比为春蚕，比为蜡烛。我们中华民族自古以来就有视老师为父母的尊师传统。可是改革开放以来，由于经济社会发展引起的人们价值观念的变化，教师队伍也开始受到拜金主义、享乐主义、利已主义思潮的影响。再加上现实生活中教师的工资待遇普遍较低，付出与所得严重失衡，有些老师的心理也因而失衡，爱岗敬业、无私奉献的师道精神开始受到冲击。一些老师师德滑坡，也有一些老师甚至滑入违法犯罪的泥潭。老师作为一个群体的社会声望也大受影响。
其实我们大多数有良知的人民教师，对此现状也是忧心如焚，只是我们除了管好自身外，又有什么办法呢？大家都明白，现状的改变最终还得靠党和政府拿出制度的、纪律的、法律的综合措施。但是从积极的角度出发，我们应该看到，引导教师加强自身的职业良心修养，对教师整体思想道德素质的提高也会起到积极的推动作用。
那么我们教师应如何加强自身的职业道德修养呢？下面我结合自身的教育教学实际，谈几点看法。
一、不要只把教师职业看成是养家糊口的工具。要把教书育人视为关乎每个学生的人生命运、每个家庭幸福和皆、关乎中华民族进步复兴的伟大事业。
说实话，当把自己大学本科文凭、二十年的教龄、一个月两千多一点的工资和那些没有上过大学、工资待遇高自己一倍或几倍、资历比自己低、工作还很悠闲的人士相比较的时候，心理也曾失衡。但是一想到自己的工作状态、工作质量关系到学生个体的身心健康、学业成绩和未来发展，不认真工作会误了学生的一生，对不起家长的期盼、社会的重托，心就软了下来，会为自己曾有应付的想法而自责。我们都有一颗爱国心，可我们教书育人的工作不正关系到民族未来的发展与振兴吗？如果因为我们的不认真工作，而使学生得不到正确教育和引导，走上歪路甚至邪路，那我们岂不成了国家与民族的罪人？这样想想，自然就不会用工资的多少来衡量教师工作的价值，不再因工资低而看轻自己的职业。俗话说，当一天和尚撞一天钟，那么对我们老师而言，做一天教师，就要尽到为人师表的本份。这应该是最起码的职业良知。
二、换位思考，将心比心。站在家长的立场上去思考我们为人师的责任。
我们是老师，但我们也是为人父母，即使年轻的老师将来也会有为人父母的那一天。我们希望自己孩子的老师是什么样的，我们就应该怎样对待我们的每一个学生。每一个学生的身后都是一双父母，他们殷切盼望着自己孩子的老师能够耐心宽容、认真负责、公正平等、关心爱护自己的孩子。我们不也同样希望自己的孩子能遇到这样的老师吗？所以将心比心，我们就不应该懈怠，我们就不应该因生气而对自己的学生恶语相加、气急败坏。更不应该因经济方面的考虑而做出一些侵害家长利益、影响学生健康成长的错误行为。要知道家长把孩子交到我们手里，那是金贵的信任，满盈着切切的期望，我们不认真工作，不好好教书育人，既对住尊我们为师的学生，也对住信任我们的家长。
三、活有尊严，重视名节。
俗话说“人过留名，言过留声”。教师是知识分子，更应该注重自己的名誉和尊严。曾子曰：吾日三省吾身。作为教师我们也应该经常地反省自己，看看自己的所作所为是否合乎师道尊严，如果发现不符合为人师表的行为，要及时改正下不为例。我们为人民培养人才，人民也在供养着我们，比上也要比下，知不足也要知足。有怨言也不能做对不住学生的事情，正如农民不应因挣得少就生产有毒有害的粮食一样。不放松对自己的要求，经常反思自己，看自己是否有尊严地工作和生活，看自己在学生和家长面前所作所为有没有丧失为师的尊严。经常这样考问和反思自己，职业良知自然就不会丢失。
总之，职业良心，就是不论做什么工作，都要尽到自己的责任，并把责任看成是应该的本分的。当老师就要尽职尽责地教书育人，当医生就尽职尽责地治病救人，当农民就要生产无毒无害安全健康的粮油果菜，当老板就是不挣黑心钱。以上三点自修的浅见，与各位同仁共勉。
