四年级下册语文
第一单元重要字
四年级下册语文第一单元重要字词
词语辨析
荡漾：多用于形容水波等微微起伏波动，如“湖水荡漾、水波荡漾”。
飘荡：多用于形容在空中随风飘动或飞扬，如“随风飘荡”。
轻巧：多用于形容重量小而灵巧或操作轻松灵巧等，如“精致轻巧”。
轻快：多用于形容不费劲或轻松愉快，如“脚步轻快、轻快的曲子”。
灵巧：形容灵活而巧妙，如“心思灵巧、手很灵巧”。
灵敏：多用于形容能对极其微弱的刺激迅速反应，如“嗅觉灵敏”。
词语搭配
雪白的衣裳 剪刀似的尾巴 烂漫无比的春天 旷亮无比的天空 乌黑的羽毛 嫩黄色的莲蓬 波光粼粼的湖面 光彩夺目的图画 嫩蓝的春天 碧绿的大圆盘 轻快有力的翅膀 伶俐可爱的小燕子
古诗词背诵
绝句[唐]
杜甫迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
惠崇春江晚景 [宋]苏轼
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
三衢道中 [宋]曾几
梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。
绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。
忆江南 [唐]白居易
江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？
课文总结概括
1.《绝句》用“迟日、江山、春风、花草、燕子、鸳鸯”等词语，描绘了一幅明丽和谐的春日美景图，表达了作者对春天的喜爱之情。
2.《惠崇春江晚景》通过“竹子翠绿、桃花初放、江水变暖、鸭子嬉戏、蒌蒿满地、芦芽短嫩”等景象，再现了画中的江南早春景色。
3.《三衢道中》描绘了梅子成熟时，诗人游览三衢山时天气晴朗、绿树浓荫、黄鹂啼鸣的画面，体现了诗人游玩途中轻松愉快的心情。
4.《燕子》运用生动的语言描写了燕子的外形以及飞行、休憩的姿态，表现出燕子活泼可爱的特点，表达了作者对燕子的喜爱之情。
5.《荷花》以优美生动的语言描绘了夏日清晨一池荷花的美丽姿态，及作者把自己想象成荷花的美妙感受。
6.《昆虫备忘录》中，作者生动形象地描写了昆虫的复眼和花大姐、独角仙、蚂蚱的外形、习性、活动等，写得情趣盎然。
第二单元重要字词
四年级下册语文第二单元重要字词
于寓言故事的成语：
邯郸学步 滥竽充数 掩耳盗铃 自相矛盾 刻舟求剑 画蛇添足 杞人忧天 井底之蛙 杯弓蛇影 守株待兔 南辕北辙 叶公好龙
通知的写法:
1.通知一般包含标题、正文、落款。
2.标题“通知”写在第一行中间，如果事情紧急或重要可以写成“紧急通知”或“重要通知”。
3.正文书写时需另起一行空两格。写清时间、地点、通知对象和做什么等。
4.落款包括署名和日期，分两行写在正文右下方，署名在上一行，日期在下一行。
古文背诵
守株待兔
宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。
课文总结概括
1.《守株待兔》讲述一个农夫因为看见一只兔子撞在树桩上死掉而不再耕田，每天守着树桩希望再次捡到兔子的故事，告诉我们：不努力，而抱侥幸心理，指望靠好运气过日子，是不会有好结果的
2.《陶罐和铁罐》讲了铁罐自恃坚硬，瞧不起陶罐，但是二者埋在土里多年后，陶罐成为文物，铁罐却不复存在的故事。这使我们明白：每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处。3.《鹿角和鹿腿》中，鹿欣赏自己美丽的角，抱怨四条腿难看。当狮子扑来时，角险些让他丧命，腿却让他狮口逃生。本文让我们明白了：事物各有自己的价值，不能只凭外表去判断事物的好坏。
4.《池子与河流》通过池子与河流对生活和人生的不同态度，教育人们不要贪图安逸、虚度年华，应当为社会多作贡献。
第三单元重要字词
