分论点范本
博士当乞丐，我们该如何评论？
【点评：设问句做标题，引人思考。】
继北大才子街头卖肉之后，如今又在南京出现更为“悲壮”的一幕：南京一所名牌大学的热能博士陈某，居然沦为乞丐，周末晚上坐在路边讨饭。
【点评：简要概述新闻事件。】
国家培养一个博士很不容易，博士却自甘沦为乞丐，令人惋惜。名牌大学毕业生去卖肉、博士生乞讨，虽然只是个案，但也不是绝对的偶然现象。现实中，类似高才生找不到工作、无所作为的情况并不罕见，应当引起我们的反思。找出其中原因，对人才的成长、培养与使用不无裨益。
【点评：展开分析，由果溯因。】
心理不够健康。人才的成长与成功既要靠才能，也要靠良好的心理素质。而对于“博士乞丐”来说，一个很可能的情况是，从上小学到读博士，从学生时代到踏上社会，他把自己封闭在狭小甚至纯粹个人的小圈子里，两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书，很少与他人、与社会交往，也就难以融入群体，适应社会。特别是一旦在求职过程中遭遇挫折，就破罐子破摔，放任自流，不能以积极进取的心态去发挥一技之长，贡献才能。
【点评：原因之一，个人心理素质层面。】
育人不够全面。古人司马光曾经提出“以德御才”说。他所说的“德”，是指良好思想品德和心理素质。“才”的发挥要靠“德”的指挥和驾驭，否则将畸形发展，直至一事无成。学校教育和人才培养有很多学问，而最基本的要求应当是德智体全面发展，非智力因素与智力因素同等重要。可是，我们从小学到大学再到研究生教育，在思想道德、心理素质方面下了多少工夫呢？一个不争的事实是，学校教育在很大程度上变成单纯的知识传授和应试教育。这样一来，出现“博士乞丐”和心理素质差的高学历者就不足为怪了。
【点评：原因之二，外部的学校教育层面。】
用人不够灵活。“博士乞丐”尽管心态不好，个性心理出了问题，但他毕竟掌握了比较精深的专业知识，有一技之长。如果用人单位能够增强爱惜人才之心，在用人上“灵活”一点，用其所长，避其所短，对他边使用边“矫正”，还是可以发挥专长，有所贡献的。作为政府人事部门，是否有责任予以重视，通过牵线搭桥，帮助他们找到合适的岗位，尽量发挥专长呢？
【点评：原因之三，外部的用人单位层面。】
名牌大学的博士成为乞丐，不能一味责怪甚至嘲笑他“咎由自取”，的确，有他自身因素，但学校教育和社会用人机制也存在问题，也应该对此承担部分责任。除了要求他们端正心态，适应社会，还应扭转教育界重视智育、忽视非智力因素的倾向，在用人方面多些灵活和人性化，避免出现人才浪费。
【点评：总结上文，提炼观点。】
简评
平时写作尤其是考场作文中，很多同学喜欢用排比段，这本无可厚非，但问题是，排比段之间往往内容杂糅，机械罗列，或者华而不实，陈词滥调。比如：责任心是一缕春风……责任心是一轮太阳……责任心是一圆月亮……文采好点的，化用几句古诗或名言，但并未针对作文题做有效地叙述与分析。
而这篇人民时评则不同，三个主题段落看上去很整饬，但并非一般的排比段，而是层层推进，逻辑清晰，过渡衔接自然。很值得大家品味。
20个满分作文主题及分论点示例（递进式）
递进式的分论点，是按“是什么——为什么——怎么样”的思路安排结构，也就是围绕中心论点回答问题：是什么？为什么？怎么样？
递进式的分论点可以使文章显得思路缜密，内容充实，形成一种力量逐渐强化的层次感。
1.主题词：诗意生活
理想。是第一层境界：“独上高楼，望断天涯路。”
奋斗。是第二层境界：“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”
收获。是第三层境界：“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”
2.主题词：正视自己
正视自己，才能发现自己的优势和劣势。
我们不仅要正视自己，也应正视现实。
只有正视了自己，正视了现实，才会正视未来。
3.主题词：社会治理
强化治理，首在摸清诉求底数。
回应群众诉求，重在动真碰硬。
减少诉求存量，要在去除病根。
4.主题词：平凡人的高光时刻
“身在井隅，心向星光；眼里有诗，自在远方。”生命因心中的梦想和信念才得烨无限之光彩。
“再微小的光也是光，再平凡的人也有他们人生中的高光时刻。”
“如果每个人都活成一束光，中国就必将是一轮闪耀的太阳。”
5.主题词：奋勇争先
争先是在通往高远目标的道路上永远先人一步。
奋而有为，争先才有可能。
勇而无畏，争先才有保证。
6.主题词：知弱图强
知弱图强、复兴中华的前提在于励志，在于强大国魂。
知弱图强，复兴中华，不仅要“苦其心志”，更要“勤自锻炼，增益其所不能”。
吾国吾民不仅应当坚持知弱图强、励志苦练，还必须居安思危、应对变局。
7.主题词：人品
做人，永远都是做事的大前提。
万事德为先，做事先做人。
人生到最后，拼得都是人品。
8.主题词：时代与自我
更新自我，活在当下。
适应时代，勇于创新。
时代前行，我们同行。
9.主题词：尝试
初尝遇挫折。
再尝食甘饴。
三尝凌绝顶。
10.主题词：孤独与幸福
孤独即意味着超越常人的旷达与淡泊，它是幸福的前提。
孤独让我们拥有内省的时空，它是享受幸福的条件。
孤独要求我们与现实适当地保持距离，它是享受到幸福的方法。
11.主题词：一叶知秋、细节
一叶零落，便知秋之将至。的确，注重细节需要有如“尘”的心思。
心思如“尘”，不仅需要“怜蛾不点灯”的大度与包容，还需要我们有触动事物核心的敏感。
细节，总是腐朽事物的报丧者、新鲜事物的召唤人。
12.主题词：感动
带着感动出发，在大自然的奥秘与美丽中行走，我们将收获发人深省的哲理。
带着感动出发，在人间社会的喧闹与冷暖中行走，我们将收获感人至深的温暖。
带着感动出发，要把感动传递给更多的人。
13.主题词：慎独
分论点1：
“慎独”是指一个人在没有外在监督而独处的情况下，严于律己，遵道守德。
分论点2：
“慎独”是自我完善的必修课。
“慎独”是道德品质的试金石。
“慎独”是社会生活的净化器。
分论点3：
那么，怎么样才能做到“慎独”呢？关键要在“隐”“微”上下功夫。
14.主题词：压力
分论点1：压力可以转变为推动力。
分论点2：适当的压力虽然有利于人的前进，但每个人承受压力的程度不同，太大的压力有时会适得其反，对人产生伤害。
分论点3：减压关键要靠自己，要正确面对压力，适当调整自己的心态。
首先，对于压力我们要毫不畏惧，要有自信。
其次，面对压力我们要有勇敢的精神，用实力去打倒它，用实力去证明自己。
最后，面对过强的压力，我们要适当地释放自己，使自己放松,忘却压力。
15.主题词：“双减”
曾几何时，孩子们学业方面“亚历山大”。
教育难道一定是失乐园？
双减政策，忽如一夜春风来，吹拂教育的一方乐土。
16.主题词：抱怨、解决问题
分论点1：
遇到问题和困难，有的人第一反应不是如何解决，而是消极抱怨。可一旦习惯抱怨，就会画地为牢，困于负能量磁场中。与其总是怨天尤人，不如为心灵松绑、为自己加油，去寻找解决之道才能慢慢变好。
分论点2：
有人一直留意硌脚的沙子，滚进一粒就抱怨一次。有人却明白抱怨无用的道理，更多的是在琢磨如何走好脚下的路。
分论点3：
面对困难，心生抱怨是一种本能，解决困难却是一种本事。
与其把时间和精力花在无用的牢*上，不如以积极的心态去提升自己。
17.主题词：认真、专注
不急躁，不浮华，认真专注，不贪求捷径，这样的努力更有力量。
一点一滴的积累，终将换来蓄势待发的潜能。看似不走捷径，最后却能比别人先到达彼岸；本来不求回报，却往往能收获别人梦寐以求的成果。
一个习惯于将每件事都做到极致的人，不会满足于过将就的人生。你的坚持，终将验证量变到质变的力量。
18.主题词：传统文化
分论点1：在传承中坚守文化精髓，我们责无旁贷。
分论点2：
坚守文化精髓，让传统文化根脉永存。
坚守文化精髓，让传统文化真正火起来。
分论点3：
在传承中坚守文化精髓，要多读好书，汲取营养。
在传承中坚守文化精髓，还要善辨别，慧眼识金。
19.主题词：学会选择
学会选择自我。
学会选择放弃。
学会选择方向。
20.主题词：志向
树立志向，初识人生不易。
追求志向，体验人生酸甜。
达成志向，懂得人生百态。
