“落花时节又逢君”到“桃花依旧笑春风”青春如花，盛开在岁月的枝头，散发着淡淡的芬芳。
“梦回吹角连营”到“夜来幽梦忽还乡”青春如梦，恍若幻境，却又如此真实。
“水光潋滟晴方好”到“秋水共长天一色”，青春如水，流淌在时光的长河中，映照出生命的波澜与平静。
有些美好，一旦错过便成永恒；有些光阴，一旦流逝便无法挽回。
时光在流转，岁月在变迁，与其固守一纸不变的誓言，不如坚守一颗始终如一的心。
在这变幻莫测的世界里，承诺易逝，人心易变，唯有内心的执着与坚持，才能守护那份最初的真诚。
——01——
梦里青春可得追？欲将诗句绊余晖。
酒阑病客惟思睡，蜜熟黄蜂亦懒飞。
芍药樱桃俱扫地，鬓丝禅榻两忘机。
凭君借取法界观，一洗人间万事非。
——宋·苏轼《和子由四首·送春》
苏轼表达了对春天的怀念和留恋，同时暗示了青春的流逝和无法挽回的遗憾。他通过酒阑病客、芍药樱桃等意象，描绘了自己的疲惫和失落，以及对于过去的怀念。
——02——
眼意心期卒未休，暗中终拟约秦楼。
光阴负我难相遇，情绪牵人不自由。
遥夜定嫌香蔽膝，闷时应弄玉搔头。
樱桃花谢梨花发，肠断青春两处愁。
——唐·韩偓《青春》
诗人通过描述自己与心爱的人的眼意心期，即相互之间的默契与期待，暗示了他们之间的感情未休。诗人想在秦楼，即美女所居之处，与心爱的人相会，但光阴负我难相遇，情绪牵人不自由，光阴有限，难以相遇，情绪被牵扯而不自由。
诗人用樱桃花谢和梨花发来表达了时间的流逝和青春的短暂。肠断青春两处愁则表达了诗人与心爱的人在青春流逝中分别的痛苦和忧虑。
——03—
雨打梨花深闭门，孤负青春，虚负青春。
赏心乐事共谁论？花下销魂，月下销魂。
愁聚眉峰尽日颦，千点啼痕，万点啼痕。
晓看天色暮看云，行也思君，坐也思君。
——明·唐寅《一剪梅·雨打梨花深闭门》
雨打梨花的意象来形容青春的短暂和脆弱，深闭门则暗示了诗人内心的孤独和失落。用赏心乐事和花下销魂、月下销魂等意象来表达自己对于青春的怀念和留恋。用愁聚眉峰和尽日颦等意象来表达自己内心的痛苦和忧虑。用天色和云等意象来表达自己对于过去的怀念和留恋，青春，在合适的时间做合适的事情。
——04——
白日不到处，青春恰自来。
苔花如米小，也学牡丹开。
——清·袁枚《苔》
苔藓虽然生长在阳光照不到的地方，但仍然能够展现出自己的青春与活力。通过这个形象的描绘，诗人表达了即使自身条件不足，也可以通过自身的努力和坚韧不拔的精神，实现自己的价值与梦想。
“青春”在这首诗中代表着一种生命的力量和向上的精神。青春不仅仅是在阳光下展现的，即使在阴暗、不被人注意的地方，只要我们拥有坚定的信念和不懈的努力，就能够焕发出独特的魅力和光彩。
——05——
黄金榜上，偶失龙头望。明代暂遗贤，如何向。
未遂风云便，争不恣狂荡。
何须论得丧？才子词人，自是白衣卿相。
烟花巷陌，依约丹青屏障。幸有意中人，堪寻访。
且恁偎红倚翠，风流事、平生畅。
青春都一饷。忍把浮名，换了浅斟低唱！
——宋·柳永《鹤冲天·黄金榜上》
这首词表达了柳永对科举失意、世态炎凉和青春易逝的感叹。黄金榜上，偶失龙头望，表达了他对科举落榜的失落和无奈。未遂风云便，争不恣狂荡，暗示了他对世事的不满和愤慨。
青春都一饷，忍把浮名，换了浅斟低唱，则表达了他对青春短暂的感慨和对自由自在生活的向往。在这首词中，柳永将个人的情感表达得淋漓尽致，同时也反映了那个时代的社会现实和文人的人生追求。
——06——
击石乃有火，不击元无烟。
人学始知道，不学非自然。
万事须己运，他得非我贤。
青春须早为，岂能长少年。
——唐·孟郊《劝学》
这首诗旨在劝勉人们勤奋学习，珍惜青春时光。前两句强调只有通过不断学习才能获得知识，否则即使有天赋也会因不努力而失去。第三四句告诫人们要自己努力，不能依赖他人。第五六句则提醒人们青春短暂，要尽早努力，否则时光易逝，无法长久。
