aoe教学设计三个维度教学目标,aoe教学总结及课后反思

为提高拼音教学的实效性，实现学习效果最优化，老师们将单元学习内容进行*整合，变教材为学生乐学的“学材”，实现了“紧扣要素、整体设计、少教多学、多维融合”的研究目标。

在老师娓娓动听的讲述中，课本上静止无声的画面，变成了一个个有趣引人的故事，孩子们都沉浸在拼音学习的快乐之中。