咬文嚼字教学设计ppt,咬文嚼字课件获奖公开课

首页 > 教育 > 作者:YD1662024-04-10 10:29:05

今天同事做了一份工作报告,让我看着帮忙改改!又回想起来两页PPT修改了三天八个版本的经历了。

什么样的汇报PPT才是好的?颜值担当、逻辑清晰就可以了吗?这两点很容易理解,而且熟能生巧,除了多磨练外,再无捷径!

咬文嚼字教学设计ppt,咬文嚼字课件获奖公开课(1)

同事的汇报PPT中的问题,可能也是我们经常会犯的错误:

1、口语与书面语的“无缝衔接”

修改前:

“本月通过某某活动,对于活跃用户的提升比较明显,对此建议后续多做类似活动”

修改后:

“本月月活用户数11万,月环比增长百分之50,主要是通过某某活动运营引流”。

解析:两者都在说同样一件事,但很多管理者更喜欢后者,除了有详尽的数据展示外,最主要的结果清晰明了!口语表达习惯性的铺垫,过程在前,结果在后!但汇报不同,PPT汇报基本都是结果在前,过程在后!

2、形容词泛滥,易“啰嗦”

修改前:

“通过一系列的活动总结,优化活动流程与细节,活动效果比上期活动效果有较大的提升”

修改后:

“活动总结输出,优化流程与细节,同比上升活动,效果提升明显”

解析:PPT汇报是要展示工作价值,但同时精简凝练也是必不可少的,少一些无关紧要的形容词,多提炼有价值的名词!

3、精简并不代表不解释

修改前:

“网站访问用户人数的流失率月环比较高,主要是因前一个月活动刺激,提升了用户数量最近有流失情况”

修改后:

“网站访问用户人数流失率较高,通过分析发现主要是因上月活动导流的非目标用户流失导致,属于正常流失,不用重点关注!”

解析:精简并不代表不解释,发现异常,需要给出判断解释,是否属于问题。然后才考虑是否再给出解决方案。

这里分享一个观点:你看过产品说明书吗?对,就是那种感觉,有谁需要对于电视机的操作说明书进行现场解释吗?不需要!

精简是对于语句名词的凝练,但并不代表不再做注解,你的汇报对象他可能对于你的工作并不太了解,你需要用精准且易理解的词去描述。

今天先分享到这里,有兴趣的朋友可以留言与我交流!

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