通过此次公开课,不仅看到了老师们为了组织优质教学活动而付出的努力;也看到了老、新教师之间“传、帮、带”的和谐、进取精神;还看到了老师们以孩子为中心的有效课堂以及促进孩子全面发展的方法和策略。
通过此次公开课,不仅看到了老师们为了组织优质教学活动而付出的努力;也看到了老、新教师之间“传、帮、带”的和谐、进取精神;还看到了老师们以孩子为中心的有效课堂以及促进孩子全面发展的方法和策略。
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