化学活动课上，老师指着两个盛着无色液体的烧杯，告诉大家：一个烧杯中是碳酸钠稀溶液，一个烧杯中是蒸馏水，请同学们自选方法，利用老师提供的药品和指示剂鉴别这两种物质。
小明同学先上前取一种无色溶液少许于试管中，然后用玻璃棒蘸取该溶液滴在pH试纸上，和比色卡对比，pH为7，小明同学得出结论：该液体是蒸馏水，另一种液体是碳酸钠溶液。小明的方法获得了一致的掌声。
小晴同学分别取两种溶液少许于试管中，选用稀盐酸滴加在两种溶液中，发现其中一只试管中有气泡产生，小晴同学也得出结论：该液体是碳酸钠溶液。
小斌同学选用了澄清石灰，根据其中观察到有白色浑浊，也得到了正确的结论，获得了更加热烈的掌声。
停了一会儿，李昊不慌不忙的走上前去，选用了指示剂氯化钙溶液，根据生成白色沉淀，也得到了答案，受到了老师的表扬。
老师让大家继续思考，看还有什么方法，小丽说用无色酚酞溶液，小方说取少量液体蒸干也可，这两种方法也得到了大家的认可。
一节课结束了，大家拓展了思路，学到了很多知识。
