——睢县长岗镇第四初级中学假期校本培训方案
为进一步实现学校“幸福学生、发展教师、和谐校园”的教育目标,进一步提高我校教师的业务素质、教科研能力、班级管理能力和信息技术应用能力,提升教育理念、教育能力、科研意识和科研水平,促进教师的专业化发展,以适应新形势发展的需要。根据上级会议精神,结合学校实际情况,本着激活和满足学校每一位教师自我发展内需的原假教师培训方案。
一、指导思想
本期教师培训的思路是:激发动力,提升能力,形成合力。结合我校教育教学工作的实际,着眼于教师综合素质、专业水平的提高和建设更加合理的师资队伍结构,服务于课程改革的需要,立足于学生的全面发展,为使教师具有可持续性发展和自主发展能力,具有终身学习和教育创新能力的新型教师打下基础,为新学期的教育教学做好充分准备。
二、培训目标
1、引导教师思考人生、思考教育。提高思想政治素质、职业道德水准,依法办学,依法治教,推出一批敬业爱生的 师德标兵,杜绝违规教育行为。
2、唤醒教师发展意识,为教师搭建专业化发展的平台,促进全体教师进一步转变教育思想、教育观念、教育方法和 教学手段,加强知识更新与拓展。
3、科研兴校,必先校兴科研。加强教研活动的开展,提高教育教学能力,提高教育教学研究能力,提高创新意识和自我发展能力。
4、让教师体味到教育事业的幸福和尊严,构建和谐的 教师团队。
三、培训对象
本校全体教职工
四、假期培训领导小组
（一）加强领导工作,落实培训计划,成立假期培训领导小组。
组 长: 朱建国
副组长: 孟宪国
成 员: 王希超
（二）加强培训考核,落实培训效果。
1、对自学内容要求教师认真做好学习笔记,学习结束后学校将通过检查评比笔记进行考核,
2、对集体听报告、观看录像、学习交流、教学研究等活动,主要通过考勤和活动记录等办法进行考核,
3、信息技术应用能力达标考核,并记入教师业务档案,
4、师德培训结束后通过书面考试进行考核,成绩记入教师业务档案。
五、活动方式及时间安排:
本期暑假教师培训分为三个阶段:
第一阶段:7月11日—15日为集中学习阶段,学校统一组织学习业务理论知识、教师职业道德规范并进行理论考试,外派学习教师及中考命题教师专题汇报。
第二阶段:7月20日—8月21日为教师自我读书学习、自我“充电”阶段。教师在假期中坚持阅读教育经典著作及现代教育理论,做好读书笔记,撰写本学年教学反思,相机进 行教学基本功的训练,进一步强化自身素质。 第三阶段:8月22日—30日为备课组内业务学习阶段。主要搞好信息技术的应用、新学期教材通研、集体备课、同课 异构等。
六、暑假教师集中培训学习活动安排表:
本次培训采取自主学习与集中学习相结合的方式。
第一部分:自主学习
1月16日---2月20日
1、 开展:“读一本好书 写一份心得”假期读书活动
2、 学习《新课程背景下教师教学行为的转变》
3、 如何构建高效课堂,观看杜郎口模式讲谈录像
第二部分:集中学习
1、2月21日, 观看录像片,南京名师,杂文家吴非的报告,加强教师职业素质,学会反思。
2、2月22日 ,如何调整教师心态,观看魏书生讲谈录像。
3、2月23日, 交流报告会。外出学习教师经验报告,班主任培训交流王庆功、蔡红艳,学科交流付永丽、刘丹。
4、2月24日,语数外物化五大科教研组长介绍本学期教研计划及活动安排,教研主任公布本学期教研活动安排,公布商丘市睢县长岗镇第四初级中学科课件编辑汇总活动正式开展。
第三部分:测试交流
1、2月27日 ,全体教师业务理论考试,测试卷。
2、2月28日,全体教师撰写培训学习心得选定代表会上交流。
