小学三年级语文上册优秀教案,小学三年级语文简单教案全册

（三）因文而异确定生字学习的流程

进入中年级，生字学习与低年级不一样，可以根据具体的课文，组织多样的生字学习流程。

第1课《大青树下的小学》本课的10个生字，其中5个出现在第一自然段，可以结合朗读进行集中指导，特别要强调“坝”的读音，防止学生只读右半边。

第2课《花的学校》是一篇散文诗，兼有诗歌与散文的特点，特别适合学生整体朗读、体会情感。本课只有4个生字和1个多音字。可先让学生反复读课文时随文读准字音，在学生展示朗读时检测生字掌握情况，这样就不会破坏学生对文本的整体感。