潮新闻客户端 盛伟 通讯员 吉小雪
1月25日，衢州市常山县实验小学五（3）班的教室里，男生小龙（化名）的奶奶紧紧握住汪晶老师的手不停地道谢，随后送上锦旗和鲜花。
锦旗鲜花背后，是一个老师持续关爱受伤学生3个月的暖心故事。
小龙是五（3）班的学生，汪晶是他的语文老师兼班主任。
汪老师在照顾小龙 受访方供图
去年10月，小龙不慎摔伤了脚，必须拄拐行走。孩子就不愿意去上学了。
小龙是留守儿童，父母常年在外地工作，他与奶奶生活。面对受伤的孙子，奶奶万分心疼。
汪老师也不慎扭伤了脚，她打电话给小龙：“你看，老师的脚也受伤了，我还要继续上班，咱们可要有福同享，有难同当呀，明天你一定来看看我！”
小龙被这句话打动，决定拄拐上学。
由于受伤，小龙坐立、吃饭、上厕所都不便，汪老师就找来小板凳给小龙架脚，还搬来一张空桌放在他外边，以防伤脚受力损伤；天冷了，汪老师就拿衣服包住小龙受伤的脚，以防着凉；为了解决上厕所难题，汪老师扶着他下楼，找到旧板凳，拆掉凳面，制作辅助工具。
汪老师为小龙做的点点滴滴，班里的同学看在眼里，潜移默化地影响着他们。
小龙的爱心座位 受访方供图
“小龙，今天我来帮你打饭。”副班长曾轶辰主动帮忙。
“小龙，我当你的小老师。”学习委员周明轩在学习上帮助。
越来越多的同学像汪老师一样关心照顾小龙。
小龙很感动，他在作文里这样写：我的老师就像妈妈一样，在我受伤时，小心翼翼地照顾着我；我的同学，就像我的兄弟姐妹一样，时时刻刻呵护着我受伤的脚。我爱他们，就像爱我的家人一样。
今年1月，小龙的脚顺利拆了石膏。
“真的太感谢了！小龙和你们在一起是他的福气！”小龙奶奶说。
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