考试结束后，我们最关心的莫过于各科的分数了，其实分数不过是对学生这一阶段努力的一个评价，考完后不要总盯着他，因为学习的过程，是不断发现问题并解决问题的过程。
成绩不理想的背后，就是问题的暴露。考后我们最该做的就是查漏补缺，弄清失分的原因，采取措施，加以补救，才能在最后的大考中创造辉煌。
期中考试不仅是对孩子前半年所学，还是对我们孩子有哪些不良习惯的检测。
1、看成绩
看看孩子的每一门学科成绩与班级平均分相比，是高还是低。
高则说明该学科有一定优势，低则说明该学科相对薄弱。要明确自己的优势学科和薄
弱学科分别是哪些，制定下一阶段学习计划。
2、看进步
每次考试的难易程度不一样，成绩是相对而言，要正确衡量孩子的学习情况。
●横向和同学比，了解孩子在班级、年段的大体位置；
●纵向和孩子过去的成绩比，看孩子是进步了，还是退步了。
分析错题--解决方法1、失误丢分
题目明明会做，反而做错了。比如审题出现失误，看错关键字句，答题不规范等。
—— 平时练习时有意识地培养和锻炼孩子的良好应试心理素质，养成仔细审题，回
头检查的好习惯。努力克服不良心态，在答题时做到从容不迫、沉着冷静。
2、模糊丢分
平时功夫没下到，知识点记忆不准确，理解不透彻。当然在回答时就会不严密、不完
整。常常是第一遍做对了，一改反而改错了；或是平时做过的题目，考试时怎么也想
不起来，做到一半做不下去了等等。
—— 针对题目涉及的有关知识要点及原理内容认真地加以复习巩固，真正弄懂弄通。
3、不会做丢分
完全不理解，无从下手，根本不会。要么就是胡乱写、乱蒙，当然也可能连猜带蒙蒙
对了，这是无思路、不理解，更谈不上应用的错误。
—— 无论是哪一类题型，都有答题思路和方法，但关键是对某一特定试题具体作答
的“个性”和“特殊性”,只有细心体会，才会有所感悟和提高。
下面是考后试卷分析表，每次考后有分析能力才有进步空间。
