2020-2021学年第一学期月考检测 七年级语文
（时间：120分钟 满分：120分）
注意事项：
1．答卷前，考生首先检查答题卡是否整洁无缺损；之后务必用0.5毫米黑色字迹的签字笔在答题卡指定位置填写自己的学校、姓名和考生号。
2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案，答案不能答在试卷上。不按要求填涂的答案无效。
3．非选择题必须用0.5毫米黑色字迹的签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上。请注意每题答题空间，预先合理安排；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将答题卡交回。
一、基础（共24分）
1.请按拼音写汉字，给加点的汉字注音。（2分）
春天里，我徘徊（ ① ）在乡间的小路上，各种花的香都在微微润湿的空气里酝酿（ ② ），看着万物复苏的景象，一shà（ ③ ）时，心里便觉得有了 zhuó落（ ④ ）。
给加点字注音：徘徊（ ① ） 酝酿（ ② ）
看拼音写汉字： 一shà 时（ ③ ） zhuó 落（ ④ ）
2.请选出下列句子中加点成语运用不正确的一项（ ）（3分）
A.他在辩论会上为学校争了光，伶牙俐齿，咄咄逼人。
B.双腿瘫痪的我终于答应去看菊花，这让母亲喜出望外。
C.多样化的健身场所和设施让不同年龄段的市民都能各得其所、各取所需。
D.新年来了，女孩子们穿上新衣，打扮得花枝招展。
3.请选出下列句子没有语病的一项（ ）（3分）
A.各种新发现的流行病，使我们改正并认识了自己不良的卫生习惯。
B.居里夫人为科学而献身的精神和品质是值得我们学习的榜样。
C.美国能否重返《跨太平洋伙伴关系协定》，关键在于能否敲定一个比之前更好的协议。
D.连日来，美国新冠疫情持续加剧，确诊和死亡病例高居全球之首，截至2020年4月13日晚，美国新冠确诊病例已超58万例左右。
4.下列句子排序最恰当的一项是（ ）（3分）
①虽然看起来都是一些死的东西放在那里，你真正接触它的时候，你会发现非常精彩，非常美，而且确实是有生命的。
②认真地对待它，你就会觉得有一种精神的东西在里面，所以你会觉得它是活的。
③其实修一件文物蛮有意思的，可以了解古人是怎么雕刻它的，怎么构图的，最后是怎么做成的，它又干嘛用了，这中间经历了一些什么事情。
④我们现在要修复补配，还是会加入现在的修复者对工艺，对美的各方面的理解。
A. ②③①④ B.③②④① C. ②④③① D. ③①④②
5.下列各句中，表达得体的一句是（ ）（3分）
A.本月二十六日，小女举行婚礼，届时请务必光临。
B.他不过是个孩子，不与他一般见识，我是长辈，还没有这点雅量？
C.我年轻识浅，说话办事考虑不周，可能对您有所冒犯，望您海涵。
D.临别时，他将自己的一张照片送给我：我很感动，决心一定要好好惠存。
6.默写（10分）
请在下面横线上填写相应的句子。（每空1分）
（1）夜发清溪向三峡，_________________________。（李白《峨眉山月歌》）
（2）正是江南好风景，_________________________。（杜甫《江南逢李龟年》）
（3）_________________________，应傍战场开。（岑参《行军九日思长安故园》）
（4）_________________________，一夜征人尽望乡。（李益《夜上受降城闻笛》）
（5）“_____________________________”，不错的，像母亲的手抚摸着你。（朱自清《春》）
（6）水何澹澹，_____________________________。（曹操《观沧海》）
（7）我寄愁心与明月，________________________。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
（8）《次北固山下》一诗中，表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是_______________________________，___________________________________。
（9）《天净沙·秋思》中点明主旨的诗句是：____________________________。
二、阅读（共48分）
（一）阅读下面选文，完成7~10题。（12分）
【甲】陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
（刘义庆《世说新语·陈太丘与友期行》）
【乙】昔吴起①出，遇故人，而止之食。故人曰：“诺，期返而食。”起曰：“待公而食。”故人至暮不来，起不食待之。明日早，令人求故人，故人来，方与之食。起之不食以俟②者，恐其自食其言也。其为信若此，宜其能服三军欤③？欲服三军，非信不可也！
【注释】①[吴起]战国时著名的军事家。②[俟]等待。③[欤yú]句末语气词。
7.解释下列加点的词。（2分）
（1）尊君在不__________________ （2）太丘舍去__________________
（3）期返而食________________ （4）恐其自食其言____________________
8.将下列句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
_______________________________________________________________________
（2）故人至暮不来，起不食待之。
_______________________________________________________________________
9. 下列表述不正确的一项是（ ）（3分）
A.甲文中“期日中，过中不至”这句话点明了不守信用的是客而不是陈太丘。
B.“尊君”是谦辞，对人称自己的父亲；“家君”是敬辞，对别人父亲的尊称。
C.乙文中“起不食待之”和“方与之食”的两个“之”字都是代词，指代故人。
D.无论是陈元方还是吴起都懂得守信的重要性。
10.甲乙两文共同讲述的一个主题是什么？谈谈你对此主题的看法。（3分）
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（二）阅读下面选文，完成11~14题。（13分）
散步
我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。
母亲本不愿出来的；她老了，身体不好，走远一点就觉得累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。
天气很好。今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住，在清明将到的时候去世了。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。
这南方的初春的田野！大块儿小块儿的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽儿也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡……这一切都使人想着一样东西——生命。
我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子！”我们都笑了。
后来发生了分歧：我的母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思……不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时，我感到了责任的重大，就像领袖人物在严重关头时那样。我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子了，因为我伴同他的时日还长，我伴同母亲的时日已短。我说：“走大路。”
但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧！”她的眼睛顺小路望过去：那里有金色的菜花、两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲说。
这样，我们就在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去了。到了一处，我蹲下来，背起了我的母亲，妻子也蹲下来，背起了我们的儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也很轻：但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。
11.这篇短文主要写了一件什么事？请简要概括。反映了一家人之间怎样的思想感情？（3分）
____________________________________________________________________________
12.“我的母亲又熬过了一个严冬。”句中的“熬”换成“度”好不好？为什么？（3分）
_____________________________________________________________________________
13.文中划线的句子属于什么描写？有什么作用？（3分）
_____________________________________________________________________________
14.“但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。”你是如何理解这句话的？（4分）
________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（三）阅读下面选文，完成15~18题。（15分）
乡愁是一种最高贵的痛苦
唐小兵
德国哲人赫尔德说：“乡愁是一种最高贵的痛苦。”这句话意味深长，耐人寻味，年岁渐长才慢慢领悟隐含其中的意义。
年前回到故乡，约了几个初中同学去拜访二十多年前的班主任周老师，从老师口中得知当初教我们英文的彭老师两年前已经因病辞世。那一瞬间，一种强烈的遗憾与歉疚感涌上我的心头。
我是一个恋旧而又缺乏行动能力的人，这些年过年回家我偶尔去拜访一下初中班主任，常常想去找找对我青睐有加的彭老师，可总是被各种琐事耽搁。彭老师是我的英文启蒙老师，他那一口地道的祁东口音英文在我的英语学习中留下了长久的影响，他对我的要求极为严格。记得有一次期中考试我英语排在了年级第二名，早自习的时候，中等身材面容粗犷峻厉的他背着双手巡视教室，不怒自威，经过正在早读的我的课桌时，他伸出两根手指头在我面前晃了一下，鼻腔里发出了一种奇怪的略有批评意味的含混之音就悄然离去。这个场景我一直记在了心头，以至于当我听闻他故去消息的时刻，第一个忆起的也是这个细节。幸亏彭老师对我的严苛要求以及魔鬼式训练，让我依靠英语的特长在偏向理科的重点班争得了一点点尊严和老师的器重。
班主任周老师是整个中小学阶段对我影响最大的启蒙老师，周老师教学认真，做人做事都很有原则，作风很正派，这些都无形之中对我产生了影响。我记得有时候油印期末考试试卷，忙不过来的周老师会叫上我这个当班长的一起去协助，这对我自然是一种很大的信任，而我确实也从未因此而泄题给同学——这种信任会让一个学生学会自尊自重。
记得初三的时候父亲联系让我住进了本村出身的教师单身宿舍（其时很多教师都是住在教室后紧挨的小房间兼办公室里）。周老师晚上都会用电热杯煮鸡蛋给孩子吃。每晚他都会多煮一个鸡蛋，煮好后会大声叫我过去一起吃。初中毕业本打算考中专的自己，因为特殊的原因未能录取，又是周老师帮我联系到祁东二中重点班就读。周老师教我的具体内容我都记忆模糊了，这个水煮鸡蛋的细节却一直珍藏在我的记忆之中。
多年后我与同样毕业于紫冲中学的舍妹春节期间一同重访这所中学时，才知道它已经停办好些年……面对那一片荒芜的景象，以及荒草丛生十室九空的破败，少年时代的经历与青春记忆在脑海中翻腾，明暗之间，欲辩忘言！
（本文选自2019年3月11日《文汇报笔会》，有删改）
15. 请结合全文概括周老师这一人物形象的主要特点，并简要分析。（3分）
_____________________________________________________________________________
16. 请从人物描写的角度赏析文中第三段划线的句子。（3分）
“经过正在早读的我的课桌时，他伸出两根手指头在我面前晃了一下，鼻腔里发出了一种奇怪的略有批评意味的含混之音就悄然离去。”
_____________________________________________________________________________
17.请阅读第二段划线句子“那一瞬间，一种强烈的遗憾与歉疚感涌上我的心头”。结合全文，说说作者对彭老师产生歉疚感的原因是什么。（4分）
_____________________________________________________________________________
18. 相信我们每一个人都会想念自己的老师，请给你的老师拟写一条50字以内的短信，表达你对他（她）的想念之情。（5分）
_____________________________________________________________________________
（四）、根据《朝花夕拾》，完成19~20题。（8分）
19.《朝花夕拾》是_____________（作者）撰写的十篇回忆性___________集。这本书中刻画了很多让人印象深刻的人物，比如愚昧却又淳朴善良，给鲁迅买来《山海经》的______________；没有民族偏见的正直热忱的老师___________________。（4分）
20.
（1）《父亲的病》中屡次提到庸医误人的种种荒诞行为，试举一例。（2分）
_____________________________________________________________________________（2）从《五猖会》中可以看出父亲是一个什么样的人？（2分）
_____________________________________________________________________________
三、写作（作文45分，书写3分，共48分）
21. 半命题作文。
生活中我们总会遇见各种各样的人，有的人活泼外向，有的人沉默内敛，有的人大智若愚，有的人古灵精怪，有的人和蔼可亲，有的人勤勉正直……这些人或让你尊敬佩服，或让你感动叹息……在我们的生命里成为一道道美丽的风景。
请以“那个____________的人”为题写一篇作文。
要求：①请把题目补写完整，横线上应该填上一个最能体现人物精神的词。②文体不限（诗歌除外）；③600字以上，不超过900字；文中不能出现真实的姓名和校名。
月考试题 参考答案
1. 给加点字注音： 徘徊（ ①huái ） 酝酿 （ ② niàng ）
看拼音写汉字： 一shà时（ ③霎 ） zhuó落（ ④着 ）
2. A 咄咄逼人：形容气势汹汹，盛气凌人，贬义词，用在此处，感情色彩不当。
3. C A选项语序不当，应是“认识并改正”；B选项句式杂糅，“居里夫人为科学而献身的精神和品质是值得我们学习的”或者“居里夫人为科学而献身，是我们学习的榜样”；D选项前后矛盾，“美国新冠确证病例已超58万例左右”中“超”和“左右”互相矛盾。
4. D 句子之间的关键词：修文物有意思—有生命—修复者的理解—所以它是活的。
5. C
6. （1）思君不见下渝州
（2）落花时节又逢君
（3）遥怜故园菊
（4）不知何处吹芦管
（5）吹面不寒杨柳风
（6）山岛竦峙
（7）随君直到夜郎西
（8）海日生残夜，江春入旧年
（9）断肠人在天涯
7.（1）同“否” （2）离开 （3）约定 （4）担心、恐怕
8.（1）正午时间还没到，就是不讲信用；对着儿子骂他父亲，就是没有礼貌。
（2）老朋友到了傍晚还没有来，吴起不吃饭而等候他。
9.B “尊君”是敬辞，对别人父亲的尊称；“家君”是谦辞，对人称自己的父亲。
10.两篇文章共同讲述的主题是“守信”（1分）。守信是交友的基本。（根据守信来谈，言之有理即可）（2分）
【乙文译文】从前吴起外出遇到了老朋友，就留他吃饭。老朋友说：“好啊，等我回来就（到你家）吃饭。”吴起说：“我（在家里）等待您一起进餐。”（可是）老朋友到了傍晚还没有来，吴起不吃饭而等候他。第二天早晨，（吴起）派人去找老朋友，老朋友来了，才同他一起进餐。吴起不吃饭而等候老朋友的原因是怕自己说了话不算数。他坚守信用到如此程度，这是能使军队信服的缘由吧！要想使军队信服，（作为将领）不守信用是不行的。
11. 《散步》一文主要写了祖孙三代人一起散步，发生分歧，最终解决分歧的一件小事（2分）。反映了一家人互敬互爱、相互体谅的思想感情，体现了中华民族的传统美德（1分）。
12. 不好，“熬”字有忍耐压力，承受折磨的意思，流露出了我对母亲平安过冬的庆幸，用字准确（2分）。“度”表示平淡地度过，无法准确表达母亲艰难度过这个严冬的效果（1分）。
13. 景物描写（1分）。点燃了春天的美丽和生机，传达出万物复苏的生命感慨（1分），还展现了一家人散步的美好情景和幸福心情（1分）。
14. 这句话从字面上看，这是形容他们走得小心，恐怕有一步闪失（1分）。从深层理解，这是文章的主旨所在，它暗示着中年人承受着扶老携幼的责任，对家庭的使命感（1分）。从“整个世界”可以感受到中年人的心情：亲人的平安、健康、快乐，就是最大的心愿。
15.（3分）
（1）尊重信任学生，从周老师让我协助油印期末试卷可以看出。
（2）关爱学生，从周老师给我煮鸡蛋可以看出。
（3）爱才心切，从周老师帮我联系重点班就读可以看出。
【1点1分。每点人物形象0.5分，结合文章分析0.5分。答到教学认真、做事有原则、作风正派，没有简要分析，得一半的分数。】
16.（3分）动作描写，运用“伸”“晃”等动词，传神地写出了彭老师对我的学习要求非常严格，表现出作者对彭老师的感激之情。【动作描写1分，学习要求严格1分，情感1分。】
17.（4分）（1）彭老师是我的英语启蒙老师，对我严苛要求，使我的英语成绩非常好。（2）对我关爱，青睐有加。（3）我心底非常感激他，但被各种琐事耽搁，一直没有去拜访彭老师。（4）现在彭老师因病辞世，再也没有当面道谢的机会。所以我有歉疚感。
【每点1分：严苛要求，英语好1分；关爱1分；感激他，但没有去拜访他1分；彭老师辞世，再没有当面道谢的机会1分。意思接近即可】
18.（5分）开放性试题，学生言之成理即可。注意“内容、字数要求”等细节。
【老师称呼1分；内容想念1分；署名学生1分；语言通顺达意1分；字数50字内1分。】
19.鲁迅 散文 阿长（长妈妈） 藤野先生
20.（1）如陈莲河用药中要求“蟋蟀一对”，且要“原配，即本在一窠中者”等。
（2）从父亲在“我”急切盼望去看迎神赛会时强制“我”背诵《鉴略》，看出父亲是一个专制、不了解儿童心理的封建家长。
21.略，参照写作评分标准，书写要求：工整、规范、美观。
