火烧云还有什么的特点,火烧云还有一个特点是什么

首页 > 教育 > 作者:YD1662024-04-22 23:50:10

火烧云还有什么的特点,火烧云还有一个特点是什么(1)

老师们都知道,仿写是初学写作的孩子必经之路,可以说没有仿写,就没有写作水平的稳步提高。

三年级语文下册第24课《火烧云》是萧红的一篇文章。作者通过细致的观察,合理的想象,用优美的文字表现出了火烧云这个自然景象的奇特美丽,表达了人们对火烧云的喜爱之情。

全文以时间的推移为线索,描写了傍晚时分火烧云上来又下去的变化过程。重点描述了火烧云颜色和形状变化极多极快的特点。

抓住重点,我们进行有效仿写。

首先,我们从描写颜色的词语上着手。本文在描写颜色时用词特别讲究。有ABB式的词如“金灿灿、红彤彤”这样的叠词,充分展现了火烧云明亮而饱满的颜色特点。有“半~半~”式的词语,如“半紫半黄、半灰半百合色”展现了不同的颜色柔和在一起的特点。这类词是孩子们平时没有用到过的,所以读起来美,有助于孩子想象。还有一类,用得更奇妙:“葡萄灰、梨黄、茄子紫”等,用法巧妙,用生活中常见的事物进行比拟,更加突出了火烧云明媚而又惹人喜爱的特点。

我们可以就课文1——3自然段进行仿写。提供给孩子们一系列词语,和文中用到的一样格式一样。

ABB式的:黑乎乎、亮晶晶、绿油油、紫莹莹、黄澄澄、蓝盈盈、粉嘟嘟、金灿灿……

半~半~式的:半蓝半灰、半紫半红、半绿半青、半黄半紫、半柠檬黄半橄榄绿、半玫瑰红半橘子黄、半葡萄紫半杏黄……

事物名称 颜色类:苹果绿、桃花红、橙红色、芒果黄、木瓜绿、柠檬黄、宝石蓝、湖水绿、菊花黄、鸡冠红、橄榄绿、西瓜红、藕粉、天蓝……

有了这些词语,孩子们仿写起来更顺手。

火烧云还有什么的特点,火烧云还有一个特点是什么(2)

其次,我们从火烧云形状变化来仿写。

课文中写到火烧云变成马,狗,狮子。按照“出现——变化——消失”的顺序来写。写出了火烧云形状变化之快!

所以,抓住这些关键,孩子们喜欢写动物,但变化的过程是他们仿写的难点,所以我们要注意文中这些有关时间变化词语:一会儿、过了两三秒钟、一转眼、忽然、眨眼间、转瞬间,有了这些词语,就可以把火烧云的形状变化之快连接起来。

举例:

火烧云还有什么的特点,火烧云还有一个特点是什么(3)

全文仿写:

晚饭过后,火烧云上来了。满天的霞光像锦缎一样金灿灿亮光光。霞光里,小女孩的脸像红苹果一样可爱。大红狗变成紫檀色的了。大白鹅变成了大金鹅了……

来看看孩子们的仿写吧!

火烧云还有什么的特点,火烧云还有一个特点是什么(4)

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