领导重视，群策群力，全程服务
本次教学从校长到各位校级领导都十分重视，组织的每一个细节，学校的领导都很关心。教科室认真组织实施，从课堂教学的筹备到评课总结，学校领导自始自终全程参与，各教研组全方位予以帮助，各位教研组长认真听课评课。正是因为领导的高度重视和全体教师的积极配合，从而确保了这次公开课活动获得圆满成功。
态度端正，准备充分，展示风采
在活动中，老师们努力的按照“自主、释疑、达标”课堂的标准要求实施教学，教师的教学理念有很大的提升，我们看到教师态度端正，非常重视，准备充分(教师自制教具、导学案等)，通过锻炼，个人的综合素质得到了促进和提高，教师的求知探索的精神不断提高，可以说，每一堂课都是老师们心血和汗水的结晶，都是教研组集体智慧的结晶，都是精彩的展示。
打造精品，展示特色，堂堂精彩
在课堂教学设计和课堂教学中，每位教师在教学中都体现了自己独特的教学方法，亮出了自己的优点。活动激活了教师的潜能，欣赏到了一些好课。老师能立足于学生的“学”，注重学生的主动参与，注重学习小组的合作，体现学生的自主性。教师能够管住自己的嘴，把时间留给学生，相信学生，学生的能力得到了很好的培养。在知识传授中，强调学生进行探究性学习，探究理念、探究解题方式，作为教师真正的充当起了组织者的角色，学生在这样的教学活动中，对知识掌握得更加的扎实、灵活。21节堂课都有个性，各自展现了各自的特色，堂堂出精彩。
创新意识，创设情境，调动气氛
所有教师都能抱着虚心学习态度认真备课、上课、听课，积极参与到本次教研活动中。我们看到老师们有改革创新的意识，能创设多种教学情境，调动学生参与教学，学生上课学习积极，课堂气氛好。通过教学活动，评课，增进了同行之间、学科之间和不同年龄教师之间的沟通交流，大家对现代教学理念有了更深的感悟，也对现代教学要求有了进一步的研究和认识。
课改精神，深入人心，创新教学
在教学活动中，我们很高兴地看到，教师们能努力创设学习情景，尽量让学生学习的主体地位得到发挥。教师们能够利用小老师领学、合学、分组讨论、学生到台上板书、自由发言讨论等多种教学形式调动学生的参与意识，进行自主、探究、合作地学习，效果很好。很多好的做法都生动地说明课改精神已深入信阳市春华小学教师的心灵深处，课堂教学有了质的飞跃。
——公开课活动总结暨颁奖仪式——
