以国为名，为梦护航
灵宝一高 刘晨栋 辅导老师 赵宁宁
每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。——尼采
每一个生命都想舞动，张扬青春，唱出人间绝响。为了灿烂的梦想，生命方才华美绽放。但是，有些人的生命从一开始就遭遇了惊涛骇浪，这是个体的不幸，这是命运的不公。幸而国家补助恰似上帝之手，拨乌云，息暴雨，为一个个稚嫩却坚韧的梦想扬帆护航。
“我的梦想是做一个医生，开一个小诊所，保一方健康。”张君如是说。
同样是上学，高一的张君心中怀着不一样的兴奋和庄重。兴奋的是他的中考成绩优异，能来城里最好的高中读书；庄重的是他的梦想，成为一个医生的梦想给了他很强的使命感。当然，这些的背后还有隐隐的担忧:父亲的卧病，母亲的辛劳，窘迫的家境能支持他走到梦想开花的那一步吗？在这样的年纪里，他显然比同龄想得更远，脸上有与年龄不符的凝重。
再次见到张君时，他轻快得像一只小兔子，眼睛里闪着亮光，脸上终于有了属于少年人的天真微笑。他悄悄告诉我，班主任老师得知他家里情况，为他申请了国家补助。每隔一段时间，补助都会打到一张指定的卡上，不仅生活费、学费不用愁，甚至还能买新衣服。说到这些，他露出了如土地一般质朴的笑容。他再也不用担心中途辍学，并且因为了解到国家补助医学的相关政策，张君对自己的将来充满希望。看到这样的张君，我深感国家补助的巨大力量，孩子别怕，你的梦想有强大的祖国母亲为你买单，护航梦想，放飞希望。
“我的梦想是做一个老师，帮助更多要帮助的学生。”苏子轩如是说。
高二的苏子轩是一个不幸的孩子，父亲早亡，母亲改嫁，年迈的爷爷奶奶把他拉扯大。可如今，爷爷奶奶快八十岁了，身体大不如前，家里又没有固定的收入来源，更没有积蓄。他本想初中毕业去打工，减轻家里的负担，让日益驼背的老人，暂缓生活压力的逼迫，却被倔强的爷爷打了一顿，懂事的他，含着心中的泪水和不忍乖乖地上了高中。他不恨爷爷，他知道这是为了他的前途，可他痛心，他忧心，这样的家境，又能撑到几时呢？消沉的他，学习状态大不如前，成绩如逆水行舟不进反退，一落千丈。
所幸他遇到了生命中的贵人，彭老师，他的历史老师，很早就关注到他的情况，主动与他交流，点燃他对求学的渴望，时不时地联系一些社会人士为他提供资助。这一次，彭老师为他申报了国家补助，苏子轩不敢相信自己竟能成为幸运儿，有了这样一笔稳定且可观的经济支持。持续性的补助，给了他信心，给了他希望，未来并不是梦，他从迷茫中走了出来，一改颓唐。并且他暗下决心，高考报考师范，毕业后成为一名历史老师，以此种方式来延续与传递来自彭老师和国家的爱的帮助。苏子轩的转变之大令人咋舌，也许没有亲身经历的人很难理解，那种绝望中找回希望并为之付出的幸福过程。国家补助不仅仅是一笔钱，更是一份支持，一个希望，一团温暖，让生命如花绽放。
……
博纳科夫说：“生命既哀且美，如此足矣”。而我要说，生命可以走出哀伤，走出凄美，走过寒风冷雨，踏平荆棘坎坷，走到阳光下，起舞，就着春风，和着雨露，舞出梦的高远，舞出生命的精彩！
国家补助为爱而生，为助而存，是一双无形的巨手，护航一个又一个小小的梦想，帮助一个又一个家庭。感谢这份温暖与责任，愿更多的梦想在国家补助的护航下越行越远。
“心若没有栖息的地方，在哪都是流浪。”我们不是流浪者，我们的心都栖息在这样一个温暖的中国。
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