苏轼，一位超人气偶像，在古今中外拥有众多粉丝。这当然不仅是因为他极高的艺术造诣，更多在于他面对挫折时的态度。
苏轼一生跌宕起伏，充满挫折打击，但苏轼总能从容面对挫折，不论境遇如何，不论身处何处，苏轼总能为心灵找到舒适的栖所，也能在生活中发现别样的美，让心田开出有趣的花。
书香门第
苏轼出生在四川眉山一个高级知识分子家庭。
母亲程夫人知书达理，深受邻里的敬重，对苏轼兄弟从小就悉心教导，勉励他们苦读诗书，练就本领，长大为国家效命，不辱苏门，无愧国家。
父亲苏洵博学多识，精读六经百家之说，却在科举中三次落榜，后面索性就不考了，把精力放到培养苏轼、苏辙两兄弟上来。
他亲自编写教材让苏轼、苏辙两兄弟读，教他们多看韩愈、柳宗元、欧阳修的文章。因为苏洵认为当今辞藻华丽的科举风没得前途，要写语言质朴，流露真情实感的文章才有出息。
他还把自己三次考试落榜的经验传授给两兄弟，告诉他们怎么答题，要怎么写才能得高分，考场上不要嘻嘻哈哈，要认真作答。
在指导孩子们阅读经典的同时，也鼓励他们要广泛接触社会，开阔视野，增长见识，不要死读书。
在这样良好的素质教育下，苏轼、苏辙两兄弟基础打得很牢。
这些都为后来苏轼、苏辙两兄弟一举中第、名震京城埋下了伏笔。
三苏祠。图源：图虫创意
名震京城
嘉佑元年（1056 年），苏洵带着苏轼、苏辙两兄弟进京应试。
苏洵对进京之路那真是驾轻就熟，年轻时就四处游玩，什么路好走，走哪条路风景好，苏洵拿捏得死死的。
嘉佑二年（1057年），全国统一科举考试拉开帷幕！
当时的主考官是作协主席欧阳修，小试官是副主席梅尧臣。二人正锐意于诗文革新，当时他们出卷一改以往辞藻华丽、不求务实的风格，改用质朴真实的古文风。
一众考生拿到试卷就呆住了，这出的是啥题啊！和所复习的内容完美避开，当年考场上“哀鸿遍野”。
苏轼一上考场，拿到卷子就惊呆了。
“这不是送分题嘛！全是平时练过的，这进士看来是稳了。”他直接洋洋洒洒地写起来，很快就完成他的大作。
当评卷老师改到苏轼的卷子时，直接被他清新洒脱的文风震动了，我滴个乖乖！这写得也太中了！
欧阳修看了苏轼的文章后，更是“惊喜以为异人”，准备取为第一名。但欧阳修转念一想，这么好的文章，肯定是自己的学生曾巩所作。
为了避嫌，便取为第二。后来放榜才知道，这是苏轼的大作。
就这样，苏轼进士及第，这一年，苏轼22岁。
后来欧阳修回家说，自己要好好读书，不然以后大家就不知道我欧阳修了，只知道一个叫苏轼的人。
苏轼（1037年－1101年）名列“唐宋八大家”、“千古文章四大家”、”宋四家”。图源：网络
放榜后，许多考生表示不服，凭啥他籍籍无名的苏轼能拿第二名，当时已经小有名气的曾巩却没有。
但在欧阳大佬的多次称赞下，众考生也接受了事实，不再说啥，这也让苏轼名声大噪。
苏轼每有新作，立刻就会传遍京师。当父子三人名震京城，正要大展身手时，苏轼母亲程夫人病逝，兄弟二人随父回川奔丧。
服丧期满后，他们启程回京，沿途饱览名山大川，苏轼写下《南行前集叙》。在文中，苏轼强调：“文贵自然，师法自然，不要为作文而作文”的观点。这也是苏轼后来写文章一直所遵循的原则。
签书凤翔
嘉佑六年（1061年），苏轼回到京城，参加了直言极谏科的考试，考中制科优入三等。
在宋朝，百年的制科考试中，没有一人入一等、二等，这就是摆出来好看的。能入三等，苏天王已经相当厉害了。
不久，苏轼被任命签书凤翔府判官，任期三年。这一时期是苏轼诗歌创作的初步活跃期，诗歌内容以关心国家百姓民生为主，艺术风格趋于成熟。
以《和子由渑池怀旧》为代表。
人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥。
泥上偶然留指爪，鸿飞那复计东西。
老僧已死成新塔，坏壁无由见旧题。
往日崎岖还记否，路长人困蹇驴嘶。
“人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥”。青年苏轼对人生发出了这样的疑问和感慨。
初任杭州
治平二年（1065 年），苏轼回到京城学士院考试，再入三等，授官直史馆。但此时家庭发生变故，夫人王弗病逝，次年父亲苏洵又病故。
苏轼、苏辙两兄弟扶柩回川，守孝三年，这也是苏轼最后一次回到家乡。
熙宁二年（1069年），苏轼回京，此时震惊朝野的“王安石变法”开始。苏轼虽然主张改革，但是反对王安石（点击阅读）的变法理念。
