可以从4个方面:
科学思维的内涵研究
科学思维的价值研究
科学思维的培养研究
科学思维的评价研究
比如,一线教师可以从科学思维的培养研究来入手,你看上面那个表格,里面有:物理实验、教学设计、教学策略、深度学习、质疑创新,这些都可以去写。尤其是质疑创新能力,也是今年的热点,而且写的人不多,完全可以去开展研究。教学设计就更常见了,可以以科学思维为主线来进行教学设计。
我把所有的科学思维论文都整理好了:
可以从4个方面:
科学思维的内涵研究
科学思维的价值研究
科学思维的培养研究
科学思维的评价研究
比如,一线教师可以从科学思维的培养研究来入手,你看上面那个表格,里面有:物理实验、教学设计、教学策略、深度学习、质疑创新,这些都可以去写。尤其是质疑创新能力,也是今年的热点,而且写的人不多,完全可以去开展研究。教学设计就更常见了,可以以科学思维为主线来进行教学设计。
我把所有的科学思维论文都整理好了:
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