这段话中连着3个“往低处流”，第一个“往低处流”承接前文，读出讲述的语气，读得自然平实。第二个读时声音稍高，强调流向“低处”。第三个后面有省略号，表示水会一直这样流，“低”读得更轻、更慢一些，“流”拖长一点儿，表现水流的延续，生活的简单。
五、能根据提示展开想象，用自己的话续编故事。
示例（一）
示例（二）
很久很久以前，当世界年纪还小的时候，每样东西都必须学习怎么生活。
星星学发光，在天空中一闪一闪的，像一双双明亮的眼睛。它试过做别的事，但是都没有成功。比如说演讲，它粗糙的声音，把周围的事物吓坏了。
小鸟开始学飞翔，它用它的翅膀慢慢地扇动着，扇动着，一会儿，小鸟轻轻的身体飞了起来。
风儿开始学习自由生活，它很快就学会了，因为只有一种方式，那就是:随着自己的心走，想去哪里玩，就去哪里玩……
提升练习
三、仿照课文内容填空。
