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二年级以后，我会给学生布置一些查字典的学习任务。每天查10-20个生字词，用列表的方式，练习查字典的技巧。大概1-2周的练习时间，班上的同学就能够比较熟练地进行查字典了。很多小学生，觉得查字典是学习负担，不愿意查字典，毕竟遇到不认识的生字词，喊一声爸爸妈妈，这个字怎么写、这个字怎么读，家长就能告诉你答案，还会表扬你爱学习、勤发问。但是等再遇到这类字或者是相同的字时，孩子还是不认识，甚至是不会写。没有经过自己的思考和探索学习，知识点的记忆就不会那么深刻。
查字典，可以帮助我们学生更熟悉字的结构和特点。对读音的学习也更准确，喜欢查字典的学生，在使用工具书的能力上，就比偷懒的同学要得心应手。那么为什么有的同学会觉得查字典是负担呢？第一，没有掌握正确查字典的方法；第二，拼音、字的结构学得不好，查不准就影响学习自信；第三，太懒，在使用工具上的时间上不对，尤其是刚刚开始用字典，写一句话，要查两三次，影响学习效率。那么只要克服这3点对字典的错误使用方式，我们学生就能正确有效地查字典了。
小岛老师分享一个查字典的口诀，可能你们的语文老师也讲过。但是关于查字典的一些方法和兴趣指导，家长朋友不知道。语文老师通过查字典比赛、计时、准确率，激发学生们的学习和使用字典工具的兴趣。甚至让学生发散思维，找一些查字典的小技巧和小捷径，在实际使用字典的过程中，这些方法将对你特别有用，我们一起来看看吧。
1、拼音查字法
学习查字典，我们最先接触的是拼音查字法。如果拼音学得不好，那么就会在查字典的过程中受挫，前后鼻音的问题，卷舌翘舌的问题，都是影响查字典效率的学习问题。所以当小学生开始练习查字典的时候，如果因为拼音问题，而导致起步慢，查字准确率低，家长也不要着急，每天有针对性地练习前后鼻音的字，多查几次，孩子就能熟练区分了。
