数学手抄报的内容小学,关于数学手抄报内容大全四年级

首页 > 教育 > 作者:YD1662024-05-01 20:20:28

咱们第一次做数学手抄报,总体来说做的不错。这次做手抄报,老师没有说具体的要求,是因为据我的观察,大家小学的四年已经做过多次手抄报,但我详细看大家的作品时,形式上都很认真,但内容单一、切入点太泛,以我的理解是大家只是为了完成老师的要求,没有深入思考我究竟应该如何做这件事,能做得更好?

手抄报,之所以名字带“报”字,那么它至少有报纸的模样。大家可以找份报纸看看,报纸是怎么做的?比如,应该有相应的栏目,有主题,有图文,有办报者自己的感想,通过手抄报向看报的读者传达什么?是介绍哪些知识,是宣传什么精神,让别人通过报纸了解你学习的精神、做事的态度、思考问题的思维方式等,这个收获是双向的。老师说说我的想法,如何做手抄报:

1. 内容上:选中一个点,深入研究,理清思路。

比如我要做冬奥的人物,选取一或两个人物详细介绍,成长经历、如何训练、参加过几次奥运获奖情况、本届奥运的情况等人物情况,最重要的要有你了解到这个人物后,联系你的生活实际,你有什么感性,有什么触动,激发了你怎样的思考等。

比如我要做冬奥开幕式,从开幕式中选中一个你最为欣赏的环节,它背后设计理念是什么?这个理念是怎么展现及达成的,冬奥开幕式的设计人员和工作者付出了怎样的努力等。

比如冬奥的冰墩墩、雪融融背后的故事。不只是画画,不能停留在形式上,要深入的了解。

聚焦一个点,挖掘的要深,展现的要广,形成网络与小体系,不止做知识的搬运工,要对信息和材料根据自己的需求,进行二次加工,同时要有自己的想法,捕捉到触动你的真情实感的地方。你的作品能打动自己,才有可能打动读者。

2. 形式上:可以做出连环画的形式,不如冬奥人物连环画,开幕式连环画等均可。

我们要思考,作为四年级小学生,图文的比例究竟是多少合适?相老师没做过具体的调查,据我个人经验,你的版面要分区域,图文比例应该不超过3:7,就是说文是点缀,主体是文字。手抄报是通过文图两种形式,展现你要的主题,展现你的思维方式与思考方式,而且要体现数学,以数学的角度,用数据说明事实,感性的语言和经验都可以变成数据来展现。

3. 思想上:本期手抄报的主题思想是什么?

针对你的内容和形式,起一个反正主题的一个名字。在内容上也说了,你必须要与自己的生活实际联系起来,写一写自己的感想。

4. 小建议:也可多人连做,几个小伙伴合作,商量好主题,就是像长篇小说故事连载一样。形式有好多,同学们可以继续探索。有好的想法可以和我交流。

以上是我的一点建议,没做的同学可以结合上述过程,试一试,做完的同学感兴趣的可以再‬以这样的形式试试吧。加油吧!期待你的作品,等你来配图换图哦……

数学手抄报的内容小学,关于数学手抄报内容大全四年级(1)

栏目热文

文档排行

本站推荐

Copyright © 2018 - 2021 www.yd166.com., All Rights Reserved.