题目的作用和好处
①概括全文主要内容；
②交代文章线索、时间、地点、写作对象；
③点明文章中心；
④设置悬念，吸引读者；
⑤形象生动，吸引读者；
⑥双关、象征；
⑦打下全文感情基调。
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六个馒头
阅读题：
1.文章为什么要以“六个馒头”为题目?
2.第③段a处和第⑥段b处加点词语分别表现了女孩子怎样的心情?请结合上下文分析。
a.眼圈红了：__________
b.眼圈红红的：__________
3.第⑤段中“其实还是学校的馒头好吃”一句表明了同学们怎样的用意?
4.从甲、乙两句可以看出女孩子的性格前后有什么不同?为什么会有这样的变化?
参考答案：
1.答：①以极平常的馒头为题目，引起读者的阅读兴趣；②六个馒头是本文的线索。(故事是围绕六个馒头展的)；③六个馒头凝聚了同学之间深厚的友谊，使文章主题得以表现。
2.a.自卑而敏感的她觉得同学们在背后议论自己，自尊心受到了伤害，心理很难过。
b.领受到同学们善良的帮助，很感动，很感激。意思对即可。
3.答：要帮助她，还要呵护她的自尊心。
4.答：先前是自卑、怯懦，后来变得自信开朗。同学们真诚的帮助改变了她的性格。
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