一、指导思想
为进一步加强学风建设、严格学习纪律、优化学习环境、营造学习氛围、引导学生端正学习态度、激发学生学习的自觉性和主动性、规范学习常规、培养学生良好的学习习惯、促进我校教学质量的稳步提高，学校研究决定在基础级部开展学风竞赛活动。
二、组织领导
1.成立学风竞赛领导小组
组 长：
组 员：
2.领导小组职责
负责各级部学风竞赛的领导、推动、检查、总结、评比、表彰、
三、竞赛内容及检查评分
（一）学习纪律（50%）
内容要求：
1.不迟到、不旷课、不早退
2.上课认真听讲、不回头、不交头接耳、不做小动作、未经老师同意不在班上讨论问题、更不准大声喧哗、吵闹。
3.不准在班上听音乐、看小说及与课程无关的书籍杂志。
4.预备铃响要坐在自己的座位上做好上课前的准备。上课或上自习期间不准随便下位或擅自离开教室、突然生病不能坚持上课要向老师请假。
5.严禁上课时间使用手机
检查评分：学习纪律的检查由两部分组成。一是各级部常规检查学习纪律部分的扣分；二是学风竞赛活动领导小组定期不定期抽查学习纪律部分的扣分。
检查扣分标准依据班级工作评估方案执行。活动结束时，各级部累计各班扣分情况排出名次，参照先进班集体评比条例中的赋分办法按第一名赋50分的标准给各班赋分。
（二）作业（20%）
内容要求：要按时独立完成作业、各科作业人数要齐全。作业书写要认真、规范。错题要重做。学习竞赛活动期间抽查一次作业，根据评委打分各级部累计排名赋分。作业检查记分标准依照教务处作业检查标准执行；班级排名赋分参照先进班集体评比条例中的赋分办法按第一名赋20分的标准执行。
（三）月考成绩（10%）
根据月考成绩各级部排名赋分。赋分标准依照先进班集体评比条例的赋分标准执行，第一名赋10分。
（四）期末考试成绩（20%）
根据期末考试成绩各级部排名赋分，赋分标准依照先进班集体评比条例的赋分标准执行，第一名赋20分。
四、竞赛活动安排
（一）宣传发动阶段（年月日—年月日）
1.召开班主任会议，布署学风竞赛活动。
2.通过广播大典、国旗下讲话、晚点传达学风竞赛活动实施方案精神，对学生进行学风竞赛活动的宣传发动。
3.各级部各班以学风竞赛为主题召开一次主题班会，出一期黑板报。
4.每个班、每个学生都要提出自己的奋斗目标、找到自己的竞赛对手，拿出今后的计划和赶超措施。
5.要通过宣誓、室内标语、格言、奋斗目标、期末倒计时、班级挑战书等形式广泛营造比学赶帮超的学风竞赛氛围。
（二）活动开展阶段（年月日—年月日）
各级部按照学风竞赛实施方案要求具体组织落实；学风竞赛领导小组活动期间要及时督导、检查、总结、搞好竞赛活动的推动工作。
活动期间主要工作事项：每周一次全面学习纪律抽查、一次作业展评、一次月考、期末考试。
（三）活动总结
1.活动结束，每个学生都要写出书面总结、各班要召开一次主题班会，对学风竞赛活动进行认真的总结，并将学风竞赛活动书面总结上缴级部。
2.各级部要依据竞赛实施方案评分标准计算出各班学风竞赛期间的得分情况排出名次。
3.学校竞赛领导小组认真审查各级部竞赛活动记录及评比结果，确定学风竞赛优胜班级名单。
4.学风竞赛优胜班级分级部设奖。高一高二各设一等奖两名、二等奖四名、三等奖四名。
5.学校举行学风竞赛总结表彰大会对学风竞赛活动进行总结，对活动中的优胜班级进行表彰。
