论文形式多种多样
案例分析是其中一种
而且案例分析法也是科研中一种重要的方法
那么，如何写一篇优质的案例分析文章呢？
一、设计案例研究的方案
一个优秀的案例研究设计方案，不仅仅能节省研究的时间，还能达到事半功倍的效果。在设计案例研究的时候，要考虑以下的几个要素。
1.研究的问题：确立研究问题是个十分棘手的过程，这就需要我们去大量地阅读文献。当然，阅读文献可不是走马观花般的看，需要聚焦到一个或者两个关键话题。确定话题之后，要找出这些文献的结论，看看这些结论解决了哪些问题，是否又提出了新的问题，因而顺藤摸瓜找到研究的问题。
2.理论假设：一个案例研究，如果没有假设，很多时候是没有研究方向的。比如说我们要研究疫情对企业的影响，这是一个广泛的问题，这时候我们可以提出一些假设：疫情影响企业的供应链，那么这就会让我们的研究更加具有方向。
3.分析的案例：这个案例可以是单独的人，也可以是多人，也可以是一些事件等。确定案例的时候要界定案例以及限定案例的范围，界定的案例要与研究的问题有所联系，限定的案例最好是一个，或者一些小群体，避免过多的案例对象。
二、收集资料的前中后期的工作
做完研究方案了，接下来就是资料的收集了。但是收集资料这一过程十分复杂，这对我们收集资料提出了一系列的要求： 前期的资料的收集需要研究者做到以下几点：
1.做一个优秀的倾听者：倾听并不是仅仅用耳朵去听，其还意味着通过更多的方式获取信息。好的倾听者能够通过受访者的遣词造句中掌握其心态与情感，并且推断出采访者传达的意思。
2.保持弹性：极少有案例研究能够完全按照事先的计划顺利进行，有时候需要加入新的案例，只要不偏离最初的研究目的，研究者要能够及时、适当地调整、修改研究方案。 3.摒弃先入为主之见：先入之见会导致研究者偏向于支持他观点的材料。一个好的方法去检查是否会出现偏见的方法，就是对相反的研究结果的接受程度有多大，可以把初步的研究结果与同僚进行汇报，如果他们的解释引起你的反驳，那么你可能已经持有某种偏见了。
前期准备完成，接下来就是收集资料了，一般来说，我们资料主要来自：文件、档案记录、访谈、直接观察、参与性观察与实物证据。那么在运用这6种证据时候，还需要遵守以下3个总体性原则：
1.使用多种证据来源：上面的6种证据来源，研究者不应该只选择其中一种最合适的或是自己最熟悉的资料收集来源，好的案例研究应该通过多渠道采集资料。在进行研究中，应该灵活调整、多种渠道来收集证据。
2.建立研究数据库：数据库是对案例研究中所有的资料进行单独、有序地汇编。研究者需要利用诸如知网研学、EXCEL、WIND等软件进行资料的汇编，这样一来，既方便于我们查找资料，也增强了整个案例的可信度。 3.谨慎使用电子资料：丰富的电子资料既方便了研究者的研究，但这也带来了诸多弊端：例如：冗杂的资料但是却与研究无关、他人的评价而误解了作者原意，资料带有偏见等等。因此，在使用电子资料时候，第一个注意事项就是设置限制条件，优先浏览事项。第二个注意事项就是要交叉检查所用资料，通过不同的途径，参考不同的来源来了解，避免不完整的观点以及带有偏见的观点。
三、案例分析有哪些策略
常用的案例分析法主要有以下几种：
1.模式匹配：对于案例研究而言，最值得提倡的策略就是模式匹配，模式匹配就是遵循模式从而来匹配逻辑。如果我们的研究是要解释某一件事，那么在研究中需要通过对因变量与自变量之间的相关实证研究。如果是描述性的研究，我们可以在收集资料之前确定具体变量的预计形式即可。
2.构建性解释：这种方法就是通过构建一种关于案例的解释来分析案例研究的资料。（在人文学科中又被称为过程追踪），构建性解释可以很好地对案例进行论证，但是这种方法操作难度较大，一开始我们很难找到合理的解释，需要不断的修正观点和命题，从一个新的角度进行资料的处理，这需要具备一定的分析思维与敏锐力。
3.时序分析：即通过同一案例做分段的时间序列相比，比如我们研究限速会大大减少伤亡还是没有变化，我们只需要检验限速令前后截取一样的时间，进行对比分析，这样就可以得出案例的结论。
4.逻辑模型：是指在一定时期内各个事件之间复杂而精确的链条。这些事件能展现“原因——结果——原因——结果”的循环，前一阶段的因变量成为下一个阶段的自变量。一个典型的例子就是学校案例：某校采取措施，在放学之后开展1小时的课外活动，从而提高了学生的身体素质，这就会导致家长加深对教育的理解，从而提高了学校的满意度。逻辑模型在现今已经被广泛使用。 当然，这几种技术可不是轻轻松松就可以运用的，这就需要我们大量的去积累，阅读他人的案例研究方法。
四、如何撰写研究报告
当我们完成上述的操作之后，就到了最后的研究报告撰写阶段啦，撰写的案例研究报告需要遵循以下原则：
1.案例研究必须有价值：优秀的案例研究一般能引起公众的兴趣，甚至具有全国性的意义。单一指向的案例研究，或者只针对某个群体的案例分析则会显得意义不大，不太可能成为示范性或者具有说服力的案例研究。
2.案例研究必须完整：一般来说，完整的案例至少有两种表现方式：第一，案例的被研究的现象与背景之间的区别要详细地说明；第二，数据的收集，一个完整的案例研究应该投入了大量的精力去收集数据。
3.案例报告必须考虑不同的观点：一份优秀的案例研究就是考虑对立的观点。尽管有时候研究者并没有刻意的排斥某些意见，这就要求研究者从互补的文化观点中、不同的理论中、不同的想法中进行对比，从而找到对立的观点。这种对立的观点能让我们的研究更加具有说服力。
