我是一个三胎宝妈，老大七年级，老二五年级。他们都是三四年级的时候作业就不怎么让我去操心了。最近总是看到很多家长为了孩子作业的事情头疼，尤其是隔壁邻居为了孩子作业天天嚎叫，小孩哇哇大哭（她家小孩一年级）。抽空发表这篇文章跟大家分享一下，希望可以帮到大家。
当孩子写作业非常拖拉时，大家平时是怎样做的呢，看看能不能对号入座，对了哪个号可以评论区下面留言，我抽空会一一回复：
①每天孩子一回到家就催促孩子去写作业；
②过了10点钟不管作业有没有写完，强行收掉作业；
③催促没做完继续做，不管多晚直到做完为止；
④到了9点半要求孩子先睡觉，第二天早上补。
说来惭愧，孩子刚读一年级的时候我就是这么*，几乎没有什么效果。我们先分析一下这几个方法为什么没有效果。
第①和③都是用催促的方法，也就是让孩子被动写作业，认为作业是父母逼着他写的，写的过程就会心不甘情不愿的，难免会有抵抗情绪，你可以换位思考一下，上班的时候领导在你耳边叽里呱啦催促你快点做，你是什么感想，你工作的时候肯定是带着情绪的，特别不爽，这样工作效率自然不会高，犯错的几率还会增加。
而②和④在一定程度上讲是可以让孩子知道写不成作业的后果，但是不够全面。②的后果是老师还是会在群里私信你或者打电话给你告知你作业没有写完；而④是的预期是好的，但结果确是不尽人意，本来就睡得晚，早上起来还要刷牙洗脸吃早餐，早上起来补写作业几乎不可能。也换位思考一下，就像我们工作也是一样的，用②④的方法是也提高不了工作效率的。
这个时候你可能会说，我平时也是这样催促孩子写作业的呀。唉，这也不行那也不行，那到底用什么方法可以改善孩子做作业磨蹭的毛病呢？
各位家长不要着急，现在我就给家长分享一下我后面是怎么辅导孩子写作业的，让孩子形成写作业不拖拉的好习惯的。
首先孩子一回到家，要是饭做好了，我就让他先好好的把饭吃了，如果还没做好饭就让他玩一下。毕竟孩子在学校上了一天学也已经很辛苦了！好好利用这吃饭的半个小时跟孩子培养亲子关系。但是切记千万不要聊成绩，除非孩子主动跟你聊！你可以这样试探的问他：
①今天在学校有没有发生什么有趣的事情啊，可以跟妈妈说一下吗？
②今天的饭菜合不合你的口味，明天晚上要不要点菜呀？
③ 今天的饭后你有没有时间帮妈妈一起做家务啊？
这种套近乎的聊天话术会让孩子对你的话放下防备，说白了就是不反感你。如果你一开口就问他今天学到了什么，老师有没有批评你呀？考试考得怎么样啊？小孩子就会有那个心理防御，对你的话就会显得有点敏感。
聊天聊的比较恰当的时候，我们就可以适当的插入话题了，比如我们可以这样子问：
今天作业量多吗？你是打算七点开始写还是七点半开始？预计要写到什么时候呢，还能抽出时间来陪妈妈做一下家务吗？
这样以询问的方式，看似简单，但恰恰是这几句话就把我今天讲的改善作业拖拉的三招都涵盖在内。
第一招，通过问作业量会让孩子有一个思考的行为，他会去思考：
我今天作业都有哪些呢？
第二招，问孩子打算什么时候写作业给两个时间段他选择。让他知道他是可以有选择权的，会比你说吃完饭快点去写作业管用的多。我们给他选择他会去思考：
我还是早一点去写作业吧，然后选一个稍微靠前的时间。或者觉得想要玩一会选择后面的时间。
第三招，问孩子预计什么时候可以写完并寻求孩子帮助，就是让孩子制定计划，合理安排时间。孩子也会思考：
我大概几点可以完成今天的作业，有或者没有时间和妈妈一起做家务了。
通过这些思考，孩子可能就会给出一个大概的时间，比如我几点几点钟之前可以把作业写完。这样以询问的方式会促使孩子尽早的提前进入写作业的状态。当然这个方法适用于那些知道自己有什么作业的孩子。
不排除有一些孩子问他作业，一问三不知的。针对这一些孩子，很多低年级的班主任都会把作业以拍照的形式发到群里。这个时候你就应该拿出你的手机，然后给孩子准备一个本子，让孩子把作业内容完完整整的抄在本子上。为什么是让他抄在本子上，抄的过程可以增加他的记忆。然后他规定在9:30之前或者10:00之前要把作业写完。
你也许会说他都没有办法按照你的时间来完成，怎么办呢？大家知道为什么一节课的时间是40分钟吗？又知不知道这40分钟里有多少人能够完完整整的集中精神的听完呢？很多老师在讲新课的时候都会把一些重点的东西在前面30分钟讲完，这又是为什么呢？在这里就有一个专注力的问题在里面。没错，就是专注力在作祟。那什么是专注力简单通俗的讲就是注意力，一个人专于某件事，某活动时的心理状态。就是集中精神于某件事情。一般来讲年龄越小，专注力就越低。（关于如何培养专注力如有想知道的评论区留言，想知道的人数越多，我就再写一篇如何培养专注力的文章）
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