但凡学书法之人，大都知道有多种版本《千字文》，可供我们学习书法时临习。但是，你可知《千字文》是如何诞生的？你可知隐藏在《千字文》中的前世今生？
赵孟頫行书《千字文》局部
《千字文》解读：
流传至今，已有近1500年的《千字文》，全篇均由四字短句构成。其文字押韵，对仗工整；条理清晰，朗朗上口；辞藻华丽、文采斐然，通篇文字皆无重复。《千字文》共译有日、韩、英、法、意、拉丁文等版本，堪称中国传统文化之国学精品。
《千字文》的内容包括历史、地理、天文、自然、政治、经济、社会、伦理等多方面的知识，可谓是包罗万象。它是千年来最畅销的中国儿童启蒙读物，更是一部优秀而生动的微型百科书。
《千字文》作者：
周兴嗣（469-537），字思纂，陈郡项人（今河南沈丘），南朝大臣，史学家。其博学多才，尤擅文章。梁武帝时，拜安成王国侍郎。梁武帝每令其为文，如铜表铭、栅塘碣、檄魏文，次韵王义之书千字文。每奏，辄称善。官终给事中。周兴嗣撰皇帝实录、皇德记、起居注、职仪等百余卷，又作有文集十卷（《梁书》及《两唐书志》）传世。但流传最广、影响最大的，当属《千字文》。
赵孟頫行书《千字文》局部
《千字文》创作背景：
据《梁史》中记载：“上以王羲之书千字，使兴嗣韵为文。奏之，称善，加赐金帛。”唐代《尚书故实》一书，对这一事件，进行了一番艺术加工。书中讲述道：梁武帝萧衍一生戎马倥偬，希望自己的后代能在太平时期多读书，当时却没有适合儿童启蒙的读物。于是，梁武帝萧衍就下令，让一位名叫殷铁石的文学侍从，从东晋大书法家王羲之的手迹中，拓下一千个各不相同的字，每个字一张纸。逐字教学，但这种方法却杂乱难记。
梁武帝暗自思忖：若是能将这一千字编撰成一篇文章，岂不妙哉？于是，他便召来文学侍从、员外散骑侍郎周兴嗣，讲述了自己的想法，并言：卿家才思敏捷，为朕将这一千字编撰成一篇通俗易懂的启蒙读物，可否？于是，周兴嗣领旨后，在家中冥思苦想了一宿，随后，《千字文》便诞生了。梁武帝读后，不禁拍案叫绝。周兴嗣也因出色地编撰了《千字文》，深得梁武帝赞赏，将其提拔为佐撰国史。周兴嗣却因愁思一夜而成书，竟然鬓发皆白，被传为佳话。
文征明草书《千字文》局部
《千字文》原文：
天地玄黄 宇宙洪荒 日月盈昃 辰宿列张 寒来暑往
秋收冬藏 闰馀成岁 律召调阳 云腾致雨 露结为霜
金生丽水 玉出昆冈 剑号巨阙 珠称夜光 果珍李柰
菜重芥姜 海咸河淡 鳞潜羽翔 龙师火帝 鸟官人皇
始制文字 乃服衣裳 推位让国 有虞陶唐 吊民伐罪
周发殷汤 坐朝问道 垂拱平章 爱育黎首 臣伏戎羌
遐迩一体 率宾归王 鸣凤在竹 白驹食场 化被草木
赖及万方 盖此身发 四大五常 恭惟鞠养 岂敢毁伤
女慕贞洁 男效才良 知过必改 得能莫忘 罔谈彼短
靡恃己长 信使可复 器欲难量 墨悲丝染 诗赞羔羊
景行维贤 克念作圣 德建名立 形端表正 空谷传声
虚堂习听 祸因恶积 福缘善庆 尺璧非宝 寸阴是竞
资父事君 曰严与敬 孝当竭力 忠则尽命 临深履薄
夙兴温凊 似兰斯馨 如松之盛 川流不息 渊澄取映
容止若思 言辞安定 笃初诚美 慎终宜令 荣业所基
籍甚无竟 学优登仕 摄职从政 存以甘棠 去而益咏
乐殊贵贱 礼别尊卑 上和下睦 夫唱妇随 外受傅训
入奉母仪 诸姑伯叔 犹子比儿 孔怀兄弟 同气连枝
交友投分 切磨箴规 仁慈隐恻 造次弗离 节义廉退
颠沛匪亏 性静情逸 心动神疲 守真志满 逐物意移
