尽管他是一位著名的作家，但他对教育的热情却从未减退，他坚信，教育是使人民获得幸福、实现个人潜能的重要途径，因此，他一边致力于创作文学作品，一边努力为贫困农民和普通市民提供更多教育机会。
虽然托尔斯泰面临着社会、政治和经济等多方面的压力，他依然坚定地推动教育项目，要是他只关心自己的文学创作，他可以过上优越的生活，但他选择为了社会的福祉而行动，他深知，只有通过教育，才能让更多的人获得改善和发展。
托尔斯泰开办学校与教育项目时，不但自己亲自投入，而且动员了更多的志愿者和捐助者，他坚信，不管教育项目的规模大小，只要能为一个孩子提供知识与智慧，都是值得的。
他的教育项目不光关注学术知识，更注重培养学生的品格与道德观念，与其只注重学科成绩，他更看重学生的人格塑造，他认为一个道德高尚的人才是真正有价值的。
然而，开办学校与教育项目并不是一帆风顺的，虽然托尔斯泰是个著名作家，但是面临着许多困难与挑战，但是，他的决心与信念让他克服了这些困难。
为了推进教育事业，他不惜一切代价，甚至牺牲了自己的一部分文学创作时间，他相信，要么选择个人的舒适，要么选择为了更大的社会福祉而奋斗，与其坐享其成，不如为了更美好的未来而共同努力。
最终，托尔斯泰的教育项目取得了显著的成效，无论贫富、农民或城市居民，都受益于他的教育事业，他的教育项目让更多人接受了教育，提升了整个社会的文化素养。
综上所述，列夫•托尔斯泰通过开办学校与教育项目，不仅实践了他的人本主义教育理念，也为推进社会的进步和个人的幸福做出了积极的贡献，他以自己的实际行动证明，只要有信念，只要为了共同的目标努力，教育事业是可以取得成功的。
