谈创造性思维如何培养,创造性思维的培养口诀

首页 > 教育 > 作者:YD1662024-06-23 13:09:50

你有没有试过,有时苦思冥想某个问题,想到累了,就放在一旁不管它。

然后过了不久,我们的大脑好像“灵机一动”似的,突然之间蹦出了一个解决问题的新方案,而这个方案我们之前一直都想不到的。

通过这个新方案,我们的问题最终得以解决了。

为什么会这样呢?这正是由于我们大脑中的直觉思维在发挥作用。

在面对一些需要分析的情况时,我们会启动大脑的逻辑思维,但当我们能够跳出固有的逻辑思维去思考问题时,我们就在发挥创造性思维。

创造性思维包括三种方式:

1,形象思维;

2,发散思维;

3,直觉思维;

这三种思维都会对我们的思考产生不同的影响。

如果说逻辑思维是我们必须要培养的一种思考问题的思维形式,那么创造性思维,就是在此基础上的补充和完善。

例如下图中这道思考题。


谈创造性思维如何培养,创造性思维的培养口诀(1)

在回答第一个问题时,我们按照逻辑思维的思考方式可以知道,拿掉这个图案随便一个“角”的两根火柴,剩下的就是三个正方形。

然而,在回答第二个问题时,我们继续用这种逻辑思维的方式去思考,就很难找到答案了。

我们就需要运用创造性思维,跳脱逻辑的框框,发散地从不同的解题方向去思考答案。

例如想一想,拿掉两根火柴后,所剩下的两个正方,可不可以有不同的大小呢?如果可以,那么图中里面的两个火柴,顺着这个思路,我们得出这个答案:

谈创造性思维如何培养,创造性思维的培养口诀(2)

但还有一种创造性思考,就是题目只是说拿掉两根火柴,能够剩下两个正方形而已,至于怎么剩下,也没有要求。

既然如此,我们拿掉原图头顶的两根火柴,所得到的图案中,就会剩下两个正方形了。如下图:


谈创造性思维如何培养,创造性思维的培养口诀(3)

在这个图案中,确实剩下了两个正方形,尽管上面多出了几根火柴,但既然题目没有要求,这个解法也就没问题了。

这就是创意,不会局限在一种解法上面。

所以,提高我们的创造性思维能力,我们的整体思考质量,就会提升到一个更高的层次。


谈创造性思维如何培养,创造性思维的培养口诀(4)

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