图2-4 6个月的时间计算
如果每个信息需要1.5分钟，那么需要7.8个月，而如果取平均值，即每个信息需要1.25分钟，那么需要6.5个月。这里所说的6个月是一个大概的估算，并不是绝对的，因为每门学问也不一定就包含5万个信息，每天也不一定只学习8小时，每周也不一定只学习5天。
很多人在找西蒙学习法的出处，我是找了好久才找到。西蒙学习法的中文出处应该是来自美国诺埃尔·兰迪博士的《超级学习力训练》，这是一本2004年出版的中文译本（如图2-5所示）。
图2-5 《超级学习力训练》里西蒙学习法
以上内容和网上的内容差不多，下边我将使用我的通用方法论和图解法来分析、解释西蒙学习法。
解决问题包括两大方法，分别是降低问题难度和提高能力。降低问题难度有4种常用的方法，包括是拆分（分而治之）、类比、联想和溯因。提高能力有2种方法，包括是广义动量定理和系统思考（如图2-6所示）。
图2-6 解决问题的方法（通用方法论）
2.2 西蒙学习法的步骤和流程图
西蒙学习法可以概括为4个步骤：
1）选择一门学问；
2）拆分这门学问，拆分到可以比较容易学习为止。
3）持续学习6个月，各个击破每个被拆分的小部分。
4）掌握这门学问。
可以使用流程图来图解西蒙学习法的步骤（如图2-7所示）。
图2-7 西蒙学习法的流程图
拆分是降低问题难度的一个非常重要的方法，拆分将复杂问题拆分为简单问题，然后各个击破进行解决，这类似于军事学上的分散敌人，然后集中兵力进行各个击破。
2.3 西蒙学习法的本质
为了形象地说明，把西蒙学习法比做一把锥子，也称锥形学习法。正如居里夫人所说，“知识的专一性像锥尖，精力的集中好比是锥子的作用力，时间的连续性好比是不停顿地使锥子往前钻进。”西蒙学习法所支配的学习活动，呈现出一种尖锐猛烈、持续不断的态势。
我们可以使用八大思维图示法中的类比进行图解分析（如图2-8所示）。
