现在的很多付费专栏和课程，都是教授学习者掌握具体的一项技能，比如EXCEL\WPS快速入门、会计考试培训、玩转python编程、如何成为一名合格产品经理、如何成为一名优秀的网络运营等等。
对于学习者而言，由于工作或者生活需要，这类学习内容成为首选，这也是知识付费成为热点和流行趋势的主要原因。
但是仅仅通过课程，无论是线上还是先下，你是无法快速的掌握一门稍微复杂的具体技能的，你还需要真正的实践和辅导。
提升系统能力：
一个人的竞争力的强弱，不仅仅来自于单独某项能力，更重要的来自于底层框架能力的系统化与否，这就好比某一项软件很强大，但是仍然需要在操作系统中运行一样，底层系统能力的提升，才是一个人最重要的可持续的学习方向。
否则，再强大的软件，如果没有更为匹配的优秀的操作系统，那么依然无法发挥其强大。对于个人来说，某项能力的突出，也需要建立在自身各项系统能力的基础之上，比如情商、逆商、财商等等。
既然学习能带来这么多的预期和好处，那么为什么很多人投入大量的精力和时间，却很难获得希望的结果呢？
原因大致有几种：
1、 我们并没有针对性或者明确的学习目标。
2、 在学习过程中，我们没有做到相应的整理和提炼。
3、 有明确的学习目的，却只有“学”，而没有“习”。
4、 只输入，但没有内化和输出。
没有针对性或者明确的学习目标。
这种情况下，最容易陷入学习的误区，为了学习而学习，时下的社会发展，让很多人患上了“学习焦虑症”，总是会感觉不学习会被时代抛弃。
当然这种想法是没错，但是这并不代表我们为此需要没有选择的进行学习，人的时间是有限的，在没有目标的情况下，浩如烟海的知识会让我们应接不暇，技术的发展也会让我们更感觉知识面的不足。
在没有明确目标情况下，无规律的广泛涉猎，对于我们的素质提升其实并没有多大用处，用于浅尝辄止，而没有经过深思，知识充其量只能算一种资讯，我们无法在有用的时候及时从大脑中“调用”。
而且，更容易患“”知识囤积症“
如果你看到别人读书，或者偶尔听别人推荐一些书，或者总觉得心理不安，想靠知识来充实自己。
这种情况下，大概率你会一时冲动，买上一堆书、或者花钱报上一堆课，但你很快会发现，热情维持的时间很多，徒留下一堆尚未看完的书或者没有上完的课程。
而等你真的需要的时候，你只是记得，我曾经有看过，但是记不得了。
朱熹曾经说过：读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。
囫囵吞枣的填充资讯和知识，只会让我们的大脑持续运转，进而过载而容不下真正需要学习的内容。
没有整理和提炼。
数学家华罗庚对于学习，有一段精彩的见解：
学习有两个必经的过程，即“由薄到厚”和“由厚到薄”的过程.“由薄到厚”是学习、接受的过程，“由厚到薄”是消化、提炼的过程.
譬如我们读一本书，厚厚的一本，加上自己的注解，就愈读愈厚，我们所知道的东西也就“由薄到厚”了.
但是，这个过程主要是个接受和记忆的过程，“学”并不到此为止，“懂”并不到此为透.要真正学会学懂还必须经过“由厚到薄”的过程，即把那些学到的东西，经过咀嚼、消化，融会贯通，提炼出关键性的问题来。
学习是一个系统性的过程，在了解所学的知识时，一定是要不断整理自己的所思所想，古人强调注解，现在我们则可以多做笔记，但这个习惯并不是很多人拥有的。
除此之外，提炼知识的逻辑框架和核心，可以通过再复盘所学知识的框架，比较典型的就是读书的时候看看作者的目录，对比自己的思考，理解作者的逻辑。
更为重要的是，能把所学的知识，经过消化，融入到自己的知识体系中去。
只有“学“没有”习“，学到意愿很强，但是实践的动力不足。
孔子老人家曾经说过：学而时习之，不亦说乎。
我们所有的知识，如果仅仅储存于大脑中，那么它无论多么系统、多复杂，永远也只能是知识，而真正要把外部知识转化为自己的知识或者技能，最重要的是：实践。
离开了实践,学习也就成了无源之水,无本之木，知识更容易成为我们成长的障碍。也很容易让我们闹出缘木求鱼的笑话。
学习的目的是为了实践，但是实践不仅需要时间，更需要克服大量的阻力，让新的知识融入到我们的知识体系中，融会贯通，不断提升自己的生活和工作技能。
只有输入，没有内化和输出。
要保持我们不断的成长，不是来自于知识的堆砌，而是思维模式的不断进化。而这是很多学习者最容易犯的一个错误。
我曾经有一段时间，也是广泛涉猎，大量阅读，希望通过学习获得更多的写作灵感，但是东拼西凑式的学习，并没有让我感知到自身能力的提升和进步，反而因为只有输入，没有消化、吸收，进而有效输出，导致学习效率极低。
真正能帮助你进步的，把学到的知识变成自己的知识和能力，需要的是不断的输出，甚至于主动输出倒逼输入。
唯有如此，你才知道你真正缺乏的知识，你也才更有针对性的去学习。
1、 慢下来反思，在提升效率的同时，重要的是不是学，而是融会贯通。
