宝宝学习技巧,怎么教宝宝学习新技巧

首页 > 教育 > 作者:YD1662024-07-03 10:09:16

双胞胎中的弟弟冬冬,4个月的时候妈妈发现他的发育跟哥哥有些不同,在网上查了各种信息后,妈妈怀疑他可能是生长发育迟缓,于是带着他来到了诊所。

妈妈说,已经4个月的冬冬,想要把他拉坐起来,他的头就会不自觉向后仰,而且他抓握比哥哥差很多,给他东西总是够不到,即使塞到手里,也抓不牢。

经过医生诊断,发现冬冬的头控能力其实没有问题,表现出的后仰,跟家长的操作手法不规范有关。但冬冬的追视反应比较差、主动抓握能力不足、手眼协调差。

所以医生建议给冬冬一方面加强视觉刺激——用手电包裹着红布跟宝贝进行追视练习,促进宝宝视觉神经发育。

另一方面加强触觉刺激,进行抓握练习——多用玩具去触碰宝宝的手,用触觉刺激宝宝主动抓握,增被动式抓握练习,逐步引导宝宝主动抓握。

宝宝学习技巧,怎么教宝宝学习新技巧(1)

婴儿出生头半年,是大脑迅速发育的时期,6个月脑重量比出生时增加一倍,也是感知觉神经髓鞘化发展最快的时期,所以建议这时候家长们可以多但对宝宝做一些早期综合训练,这样可以明显促进宝宝的大脑发育。

尤其是像冬冬这种发育有些迟缓,或者其他原因导致发育落后的孩子,在出生的头半年早期综合训练对他们的帮助很大。

宝宝学习技巧,怎么教宝宝学习新技巧(2)

早期综合训练有哪些?

早期综合训练的主要内容包括视觉、听觉、触觉、本体觉、前庭觉的锻炼,对于不同的孩子侧重点会有所不同,医生也会根据孩子的情况制定干预方案。

视觉是认知的最重要的器官视觉发育有关键期,视觉刺激对视觉的发育非常重要。视觉在出生后头半年发展迅速。在临床工作中,我们发现,如果家长在生后头几个月不重视经常和小宝宝对视,这些婴儿注视人的能力比较差。

听觉发育较早,在妊娠末3个月的胎儿就有听觉。确定声音的方位在出生后头六个月内进步很快。小婴儿是否经常咿呀发声,与父母亲予以关注的多少有关。

父母亲如果在听见婴儿发声的时候,模仿他的声音或与他的语声回应,婴儿学说话的兴趣就会增高,如果父母不理会,可能抑制婴儿发声的次数,而且会造成长远的不利影响。

触觉在出生时已经相当发达,婴儿认识周围的世界,通过触觉远远多于其他感觉。父母通过搂抱、按摩等的触觉刺激,比其他感觉更容易传入小婴儿的脑部,提供了婴儿身心健全发展的最佳机会。

本体感觉又称深部感觉,包括位置觉、运动觉和震颤觉的深部感受器,深部感觉传导通路除传导深部感觉外,还传导精细触觉。在运动时,通过本体感觉传导通路将信息传导到大脑的有关部分,促进大脑突触的筛选和强化。

前庭觉和触觉一样是最早发育的,前庭觉在智能发展和神经系统中占重要的地位。平衡刺激能令婴儿舒服,在统合其他感觉和运动方面具有关键性的作用,也会影响到更高层次的情绪发展和认知能力。

宝宝学习技巧,怎么教宝宝学习新技巧(3)

父母在家里怎样做早期综合训练?

早期综合训练的目的是促进孩子发育,当孩子不配合的时候优先安抚,选择另外的时间进行,而非强制性完成一套锻炼。最重要的是引出主动运动,而非被动灌输。

早期综合训练的时间最好在奶后半小时及以上的觉醒状态下进行,地点可以是地垫上、稍硬一些的床上。还有一些练习是不限制地点的,随时随地都能做,比如手功能的锻炼。

具体做法看下图:

宝宝学习技巧,怎么教宝宝学习新技巧(4)

这些内容无需一次性全部做完,至于做多长时间,依据孩子的状态而定。状态好就多做会儿,状态不好就休息。

快快在家给孩子锻炼起来吧!

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