绿色植物的三个重要的生理作用,绿色植物在自然界中的三个作用

①将图1装置放置黑暗处一昼夜，然后将叶片甲用黑纸片从上下两面遮盖起来，再将装置移至光下数小时，最后将甲、乙、丙三片叶取下（同时去掉甲上的黑纸片），分别放入盛有酒精的小烧杯中隔水加热，使叶绿素溶解。

②将叶片用清水漂洗后放入培养皿中，再分别向叶片上滴加碘液，稍后用清水冲掉碘液，观察三片叶的颜色变化。

请分析回答下列问题：

(1)将此装置放到黑暗处一昼夜的目的是_____________________________。

(2)图甲中，滴加碘液后变为蓝色的叶片是________________________。

(3)针对图甲，对于大棚里种植的作物采取_________________________（请答出两条）措施可以提高产量。

(4)移栽植物时，常在阴天或傍晚进行，并剪去大量枝叶，其目的是为了抑制图乙中的[ ]__________生理活动，该过程通过__________完成。

(5)在图丙中，该大棚内的草莓要积累有机物，光照强度至少应大于________点，以利于图丁中________生理过程的进行（填数字序号）。

(6)图丙中A点时植物的叶片能进行的生理活动有____________________（填光合作用、呼吸作用或蒸腾作用），当温度降低时，A点会_____________（填“上移”或“下降”）。

15．（2022·山东泰安·一模）建造塑料大棚生产有机农产品，可以有效促进农民增收。图一为植物叶肉细胞结构图，图二为大棚里植物进行的三项生理过程示意图，图三是晴朗的夏季光合作用和呼吸作用的强度变化曲线，图四为一天内大棚中某气体含量的变化曲线。请回答下列问题：

(1)为了提高产量，可以向大棚内施入适量的有机肥，有机肥不仅可以为植物提供必要的营养物质，并且它含有的有机物会被分解，从而提高大棚内___________的浓度，有利于植物进行图二中的[ ]_________作用，植物的这种生理作用是在图一中的[ ]___________中进行的。

(2)观察图三中的b点，曲线1在中午时分出现下降现象，主要原因是植物在中午时为了避免图二中[ ]___________作用过强，关闭了部分气孔。图三中植物体内有机物积累量最多的时间点是___________时。

(3)图四中的曲线表示某种气体含量的变化，通过分析可知，这种气体是___________，该气体在bd段呈下降趋势的原因是___________。

三、实验探究题

16．（2022·湖南邵阳·一模）BTB是一种酸碱指示剂，BTB的弱碱性溶液颜色可随其中二氧化碳浓度的增高而由蓝变绿再变黄。某同学为研究某种水草的光合作用和呼吸作用，进行了如下实验：用少量的碳酸氢钠和BTB加水配制成蓝色溶液，并向溶液中通入一定量的二氧化碳使溶液变成浅绿色，之后将等量的浅绿色溶液分别加入到7支试管中，其中6支加入生长状况一致的等量水草，另一支不加水草，密闭所有试管。各试管的实验处理和结果见下表：

*遮光是指用黑纸将试管包裹起来，并放在距日光灯100cm的地方。

若不考虑其他生物因素对实验结果的影响，回答下列问题：

(1)3号到7号试管50分钟后的溶液颜色不同是因为其中的___________浓度从高到低。

(2)根据3号至7号试管中溶液颜色变化判断，其中水草的光合作用利用二氧化碳的量和呼吸作用产生二氧化碳的量基本相等的是___________号试管。

(3)3号至7号试管的变量是___________。

(4)2号试管中的水草应该只能进行___________作用，因此X应填的颜色是___________。

17．（2021·四川德阳·模拟预测）下图是某生物兴趣小组到农村实习所做的有关实验(图甲实验植物已经过暗处理)和数据分析(图乙)，请结合所学知识据图回答：

(1)甲图中用黑纸片遮住桑叶一部分的目的是_______。

(2)将甲图中叶片光照一段时间后，取下叶片经过脱色、漂洗、滴加碘液，结果显示A处变蓝，B处不变蓝，由此得出的结论是_______。

(3)乙图是根据实验植物在不同光照强度下二氧化碳吸收相对量的测定值所绘制的曲线，图中MN段光合作用的强度________(大于、小于、等于)呼吸作用强度。

(4)若降低环境温度，则乙图中的M点会________。

A．下移 B．上移 C．不变

(5)P点后，随着光照强度增强，光合作用强度不再增加。要想使光合作用强度继续增加，可以采取的措施是______。

(6)光合作用的反应式为______。