话特别多，不分场合，经常插嘴，老师问话还没结束，就抢着回答。
让ta和家长一起准备第二天上课要用的跳绳、可乐瓶，ta不仅是忘带，连告诉家长都会忘记。
不怕危险，喜欢爬上爬下，跑来跑去，一刻不停，精力特别充沛。
虽然动个不停，但真正运动时却协调差，跳绳、拍球总是学不好。
有些孩子，并没有多动的表现，但经常做白日梦，上课走神，两眼放空，似听非听。
lily老师也发现，尝试劝过不少家长带着孩子去医院看看。很多家长都挺反感的，当爸妈的大多都觉得小孩子多动是正常的。有一些还会责怪老师这样说是在推卸责任，是歧视自己的孩子。
这些家长往往忽视了，幼师是有专业的教育背景的。同时，幼师的参考样本，是整个班级乃至整个年级。当他们对比了同年龄差不多发育水平的很多个孩子后，他们的建议是值得被参考的。
正规医院检查流程已经非常成熟
你可能还不知道，国内的医院已经可以帮孩子做科学、规范的诊断了。
我们特意去了一趟上海，找到了复旦大学附属儿科医院儿童心理科的主任，同样也是儿童心理行为领域的专家高鸿云教授，和她深度地聊了聊。
高鸿云教授告诉我们，医师并不会只听家长或老师的一面之词就给孩子作出多动症的诊断。通常除了了解孩子的日常表现，医师还会了解孩子的孕育成长史，观察孩子在诊室的行为表现，做非常详尽全面评估和检查，要求孩子和家长做一些相关的心理测试和量表评估。
