献给想要摆脱学历自卑的你
学习要敢于不耻下问。为了找到解决问题的方法，本田宗一郎会主动找到这方面的专家，不胆怯、不高傲、不摆架子、有目的地向其请教。弄清楚哪些才是实现目标所必备的知识，并用“OJT”学习法深入现场进行实践学习。
多倾听、多尝试的“耳学派”
Panasonic（松下电器产业公司）的创始人松下幸之助与Honda（本田技研工业）的创始人本田宗一郎都是从学徒开始做起的。他们的经历告诉我们，就算没有学历，凭借天生资质加上后天磨练的直觉与积累的经验，也能开辟一片天地。
本田宗一郎把他的学习方法归纳为“耳学与经验融合”。
我的人生是在不断观察、不断倾听、不断尝试的过程中前进的。
如果遇到不懂的事，与其抽空读书，还不如用读书的时间向他人请教。
有时候费劲读了五百页的书，真正需要的内容只有其中的一页。所以我不会做这么没有效率的事情。我们公司有很多大学毕业的人，向这方面的专家提问更节省时间。然后我会将得到的答案与我个人的经验结合起来，找到可行的方案。世人都以为我什么都自己做，其实并非如此。
我认为我的特点就是不懂就问。大家都知道我没上过什么学，所以就算不知道也没什么好奇怪的。正因为如此，我愿意向任何人请教，不会觉得不好意思。
（《梦想力》，本田宗一郎著）
本田宗一郎没怎么上过学，不会被所谓的自尊心束缚，能放下头衔虚心向他人请教。他不把没有学历当成一种自卑，而是将其转化成一种力量。
不喜欢阅读，更擅长倾听的人，很适合本田宗一郎的这种“耳学学习法”。
本田宗一郎的具体做法就是向懂相关专业知识的人请教，不断丰富自己的知识，并用于生意当中。
本田宗一郎之所以能找到这个方法，还归功于他28岁时生产活塞环的经历。
年近三十不请自来的学生
本田宗一郎从普通小学的高级班毕业后，成为艺术商会里汽车修理行的一名学徒。22岁的时候，修理行允许他在浜松开一家分店。因为他手艺精湛，分店从开业起就经营得非常顺利。
但在28岁的时候，他认为自己应该着手于更有前景的事业，所以果断关闭了生意兴隆的汽车修理厂，开始转行制造活塞环。
虽然完全没有制造活塞环的经验，但他从小就喜欢摆弄各种机械产品，觉得只要努力应该没有什么问题。
于是他开始没日没夜地尝试制造活塞环。在那段时间里，他甚至减少睡觉时间，困的时候就铺一张席子，躺在工场的地板上休息一会儿。就这样，他坚持了几个月。但结果并不乐观，资金也快用完了。
后来，他走进了浜松高等工业学校的大门，想要得到一些建议。当地的技工遇到技术问题时都会到这所学校寻求帮助。
帮他做成分分析的老师告诉他，可能是硅和碳的成分不够。他睁大眼睛问道：“必须要硅和碳吗？”可见当时的他完全是个门外汉，什么都不懂。
这次的分析结果令他非常感动，他深刻认识到如果没有科学知识的辅助，就算再怎么不眠不休地努力，也是没办法成功的。
出于想要从基础知识开始学习的求知欲，在得到了校长的同意后，他成为浜松高等工业学校机械科夜间部的旁听生。就这样这个年近三十不请自来的学生，戴着学生帽，穿着校服，开着爱车达特桑开始了他的学习生活。
由于他只想学习关于活塞环的知识，所以其他课程他一律翘课，甚至连期末考试也不参加。结果可想而知，两年后他因为过于我行我素而被学校开除了。
接受处分的时候，他还伶牙俐齿地说了下面一段话：
“毕业证书的价值还不如一张电影票。我是因为想要在工作上取得成功才来学校上学的。就算拿到了毕业证书，也不能保证我一定就能解决生计问题，解决工作上的难题。但有张电影票，至少还能保证我能看到这场电影。所以电影票的价值要高多了。”
（《本田宗一郎传（校订本）》，中部博著）
因为本田宗一郎想要的不是学历，而是工作中必须要掌握的专业知识，所以他才会说出“毕业证书的价值还不如一张电影票”这样的话。也许你会觉得分明是他主动上门的，怎么还好意思说这种话呢？他之所以会这么做，只是因为在他心中学校的价值与社会赋予学校的价值不同罢了。他有自己独特的信念与逻辑，他身上的这份豪迈很有昭和时代大人物的风采。
成功做出活塞环的试制品以后，接下来面临的问题就是如何大量投入生产。这是一个生产技术的问题，这次他为了得到答案，开始了踏遍全国的旅程。
本田宗一郎第一个拜访的是东北帝国大学。因为听说这里有很多金属方面的专家学者，所以他花了两个星期在研究室观察实验、请教问题。既然是作为一名经营者来这里积累经验，就绝不能吝啬，让老师们白白教学。作为回礼，他邀请老师们去附近泡温泉，盛情款待了他们。
之后，他拿着东北帝大的介绍信先在北海道室兰的工场参观学习了两周，然后在北海道帝国大学学习了四天。
回浜松的途中，他在盛冈南部铁道的师傅手下干了10天。回到浜松，见了做浴池的大师五右卫门后，又马不停蹄地赶到九州帝国大学。
这样一趟下来，他基本掌握了活塞环的制造技术。
因为目的性强，所以他的提问都非常清晰明确。拜访专家、咨询必要的知识、多倾听多观察、不断吸收掌握，这就是既高效又具实践性的“On the Job Training（OJT）”。
从完成试制品到正式开始大量生产的两年里，本田宗一郎除了学习生产技术，还取得了28个专利权。
因为本田宗一郎把他的目标明确定为“只学习对工作有用的知识”，所以才能毫不动摇、不浪费时间地追求自己的目标。
