学校学生早读实行“早到早读”的方式，班主任对于学生早读要提前做到有指导，有要求。全班集中进行的早读时间为8：15开始。负责早读的老师请提前进教室，做好管理和指导。早读期间不得用于收发作业及讲班务工作等事物，做到专时专用。语文、数学、英语学科协商，做好班级早读时间分配。
1、提前安装好课件，做好准备。
教师在课间或提前一天做好课件的安装，不因调整课件等教学准备占用课堂时间。
2、按时到岗，发挥表率作用。
铃声结束时，教师应端正地站在讲台上等待上课，并迅速清点学生人数。
3、注意安全，上课时间不离开教室。
在教学时间内教师不离开教室，也严禁学生外出帮助老师拿东西或做其他事情。
4、课堂教学时间内不接听电话或利用手机做与上课无关的事情。
教师合理使用推屏器，不使用手机接听电话、收发微信、聊天或做其他与课堂无关的事情。
5、不滞留学生在办公室。
任何教师都不能让个别学生因其他事情耽误上课学习。学生问题原则上在课间进行处理，若个别情况，如学生身体不适等需要占用学生上课时间，请滞留教师在第一时间告知下节课的上课老师，并确保学生始终在教师的监护之中。
6、使用规范用语，不坐着上课
教师在课堂中使用普通话和规范用语，无特殊情况不坐着上课。
1、作业量合理适当。
各备课组要精心设计动力加油站，布置作业要目的明确，多一些有效训练，少一些机械训练。家庭作业时间要严格按照教育部规定执行。
2、作业形式多样。
作业既要有统一要求，又要照顾各类学生的需要。可根据学生情况设计“选择性作业” “弹性作业”。
1、作业批改要严肃认真。
批改作业是教师的工作任务之一，严禁全部作业采用学生批改和集体订正的方式。教师批改一律用红色的钢笔或签字笔，必须坚持小题批改，正确打“√”，错误的标注，批改结束后在学生作业后写上批改日期与学生的等级。低段各项作业，可以采用“☆☆☆”“☆☆”“☆”星级评定。中高段可采用“优、良、中、差”四个等级进行评定。教师留言要尊重学生和家长，注意书写规范。
2、作业批改要及时。
学生作业教师应当天批改，由于工作原因确实无法完成批改的，最迟不超过2天。批改结束后，需要做好学生的作业情况登记。
3、作业返错要及时。
学生作业中出现的错误，教师要明确指出，请学生及时订正，老师要做好二次批改，当天批改评讲后的作业要做好日日清的工作。
4、做好作业登记与分析。
学生作业做好登记工作，并利用好登记数据，做好学生每周，每月一次的学习情况分析。
1、按时完成。
备课组按照教学进度统一完成形成性评价，每月至少进行一次。
2、及时批改。
完成考试后，教师要认真批改，在第二个工作日内做好质量分析，完成学生讲评，填写形成性评价质量分析表及家长反馈单。
3、认真返错。
及时做好试卷的评讲，完成好学生的改错内容的二次批改。
六、几个严禁：
1、教师要尊重每一个孩子，严禁教师体罚和变相体罚学生:
体罚包括：
直接的肉体打击是体罚，罚站、罚跑、罚跪、罚蹲、罚体力劳动、用东西故意砸学生等。
变相体罚包括：
（1）罚抄：罚抄词语、定律等超过五遍;诗歌、规则等超过两遍，课文超过一遍。
（2）罚钱：不论数目多少，不论形式如何。
（3）罚做值日或罚其打扫卫生并连续几天。
（4）逐出教室而不及时处理。
（5）辱骂学生，讽刺挖苦学生。
（6）敲教鞭，甩东西。
（7）未经领导同意，随意停课或停止学生参加一切活动。
2、教师因公因私需要调换课程，需要完善手续，填写对应的换课单，所有的换课单子需要在上课前交到教导处，严禁教师不完善手续，私自换课替课。
3、上课期间，教师是安全第一责任人，严禁教师在上课期间私自出教室完成其他事情，由此造成的安全问题，当堂课的上课教师要承担相应的责任。
4、上课期间不玩手机，不打和接听电话，手机仅限于拍照。
5、教师要关注学生健康，关注学生的全面的成长，严禁教师向学生推销和购买教辅资料。
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