#新高一#
背景:高一是打基础的阶段，高中三年的教学内容在高二基本结束，部分学科在进入高二下学期就主要是选修部分，这部分在高考中的比例低，像数学，将近百分之七十的学习内容在高一就完成了。因此，我想就这个问题跟家长聊聊，中心意思就是:高一很关键，帮助孩子一进入高中就开好头、起好步，十分重要。
对于高一学生来讲，环境是全新的:新同学、新教师、新集体、新生活、新教材、新的高考模式等,学生有一个由陌生到熟悉的适应过程。如何尽快调整学习状态和学习策略，抢占高中学习的制高点就成了关键。那么，家长该怎样做才能帮助孩子开好头、起好步呢?
了解初中与高中学习的区别。首先，高中知识学习难度加大。初中知识体现基础性，高中承担为高校选拔人才的任务，因此，从初中到高中的知识内容跨度较大。
其次，高考考核能力要求提高。初中重视知识的积累，高中则更重视能力的养成。所以，在学习科目多、任务重的高中阶段，要想学习好，就得真正会学习，就得真正学会自主学习。高中自习增多，定 要利用好， 提高效率。
对于所学的知识做到 “堂堂清 、日日清、周周清、月月清”。若不能做到自律、自主、自控，若不能做到抓紧时间、提高效率，学生之间成绩的分化是不可避免的。
再次，高中学习方法变化明显。初中大多是跟着老师学，机械模仿得多:而高中强调自主学习，注意知识的灵活应用、理解掌握，特别强调举一反三、触类旁通。
最后，高中投课方式也是迥然不同的。初中教师教学时对一个知识点讲例题、训练习题较多，但高中学习内容增多，教师不可能全部讲到，只能精讲精练，学生必须有一定的自主学习能力，培养积极思维、独立完成作业的好习惯。
正确对持平时的大小考成绩。高中考试较多，家长要正确看待孩子考试的分数，每一次考试都是检查学习情况和锻炼能力的机会，要多关心和重视，出现问题及时引导和纠正。
不能只看分数高低，应心平气和地同孩子分析考不好的原因，是学习没有努力，考试题目过难，还是基础知识不到位，考试技巧要提高等等。要少埋怨，多与孩子沟通，讲讲你的思考、经验，听听孩子的想法、意见。同时，看看自己对孩子的期望值是否过高，孩子的学习目标定得是否切合自身实际。
培养孩子健康的心态。不少学生高考考不好，并非全是知识问题，也不全是简单的能力问题，部分是心理状态不稳定造成的。解决学生心理问题，家长起着关键性作用。重视孩子的心理健康，要多做积极的暗示，使孩子以一颗平常心去对待学习和生活。
要先关注其思想，后重视其物质。学生考试，很大程度上也是在考家长。家长朋友们要从自身做起，从现在做起，从点滴细节入手，引导教育孩子。
对孩子一时的进步或退步既不大喜，也不大悲，要坦然面对，从容不迫。至少当着学生的面，不能表现出焦虑、失望，否则只会加剧孩子的压力，导致他们信心丧失、一蹶不振。
学会“弯道超越”。越是优秀的学生，越会利用好假期时间，这就是我们平常讲的“弯道超越”。休息周、节假日，学生在家的管理和学习如果处理得当的话，就可以实现“弯道超越”。
