瞎子希望自己能看到，聋子希望自己能听到。
后来他们两个人互换。
瞎子变成眼睛能看得见，但是耳朵听不见。他眼睛看得到之后，他以为看到的都是美好，但其实看到很多世间的不堪；
聋子以为有了听力后听到的都是美妙的声音，但各种噪音、不好的话，他一样能听见。
最后，他们很希望能回到原来的那个位置上，但，早已回不去。
所以坚持，就是在找到方向后，一条路走到黑，不要做“瞎子和聋子”。
很多家长包括我，肯定会羡慕其他的小孩子。好像别的小孩这很厉害，那也很厉害。
而这个故事其实是告诉我们，一定要珍惜和坚持现在有的东西，不要再去羡慕别人，也不要再去看别人。
自己坚定的这条路，如果觉得没有错的话，就坚定地往下走下去。比如我女儿选择了英语演讲和数学，那我们就一直坚持这些她喜欢的东西，每天努力，去把它们给做好。
而且坚持会有“惊喜”！
比如我女儿的英语学习，从中班就开始坚持，一二年级裸考“剑桥一二级”考试，全都满分和优秀通过；二下开始备考KET，单词量已经在1000-1500左右。
那么，我们应该如何坚持呢？
一、日积月累，细水长流
我今年暑假听到一个说法：你每天坚持1%，一个星期下来，其实你已经累计了7%的能量。
但如果你想一个星期只用一天的时间去努力5%，你就努力不了多久，因为你不可能一天只重复做一件事情。
比如背单词，谁能忍受一天都只是干背单词这件事情呢？
所以就把5%的努力变成每天日积月累地去努力，一点点进步，比你一下子突击，成长要快得多。
二、不仅是孩子坚持，也是父母坚持
现在我和我先生已经达成了共识，每天跟孩子的共读要坚持、学业要坚持、孩子的兴趣爱好也要坚持。
但坚持不是说你到点了就喊孩子说：喂快点去练琴，喂快点去读英语，千万不要这样做。
这种坚持，不仅仅是孩子的坚持，也是父母的坚持。
因为小朋友还不懂得什么是坚持，所以你得陪着她，一起去坚持。
我的做法是，我女儿背的那些单词，我也去看一遍；她看的书，我也去看一遍；她做的题目，我不会每一道题都会去做，但我会问她。
很多家长说我要工作，我不是全职家长，我没有时间陪。
我也知道原因。因为上班其实很累，下班就不想讲话很正常。
我有时候也很忙，也觉得没有那么多精力和时间陪孩子读书。所以我就打起精神，跟她读10~15分钟，这其实已经足够。
又或者是她在努力的时候，可能家长也在做一些其他让生活变得更好的事情，而不是说家长在睡觉她在读书。
很多家长也不用太有压力，觉得陪孩子读书就得读1-2个小时，其实真的，10~15分钟足够。
（家中阅读角，陪孩子阅读）
03
具体聊聊：
我是如何给孩子做规划的？
因为我是做广告和活动策划出身，我们做一个活动，比如线下的晚宴，必须要提前统筹好一切。
这就让我在工作的时候养成了一个很强的目的性，工作一开始，我已经非常明确地知道这一个周期我要做什么，然后安排到每一天我的工作量如何。
而我把工作的一些方法用在教育孩子上，发现帮助竟然也很大。
比如帮我女儿的长期学习规划到短期规划，再从短期规划具体到每天的规划，能出来一个很明显的表格化的明细。
比如每个小时要做多少样的功课，每样功课花多少时间。
