在大部分有孩子的家庭里，都是全家人围着孩子转，帮他洗澡、洗脸、穿衣，同时满足孩子的所有物质需求。孩子爬上沙发，家长会说:“快下来，别摔了!”一句话：捧在手心怕摔了，含在嘴里怕化了。
殊不知在家长一次次的制止和“不要动”的担忧下，孩子已经被大大打击了主动探索周边环境的积极性同时也错过了许多锻炼手脚眼协调的机会。
聪明的家长会怎么做呢？
会利用一切环境给予孩子机会准确的做她想做的事情，事实上，没有其他活动能比日常生活教育对幼儿肢体、精神、心智以及道德的发展更为重要。孩子可以借由日常生活的活动探索周边环境，创造自己，致力于改善自己，使自己趋向于完美。
以下几个活动，简单易做，同时家长可以根据孩子的需要，利用家里随处可见的“道具”，随时随地就可以执行一些具有启智功能的活动。
一、袜子配对每当袜子洗完以后，总是会有一大堆的袜子等着你去重新配成一对吧，觉得很多？那为什么不试试看教自己的孩子做这件工作呢？孩子说不定会爱上这样的活动呢！
1、将所有的袜子平铺于一片空旷平面（纯色平面为佳，无条件则床铺亦可），并确保每只袜子都是里外翻好的状态。
2、让孩子将同样的一对袜子配对在一起后，教孩子两只袜子叠在一起，卷起来后用外侧袜子卷成一个球状即可。并将其放到一个特定位置，作为已完成工作的对象。
3、重复以上过程，直至所有袜子配对完毕。
