项目经理35岁以后出路,项目经理一般都多大岁

首页 > 经验 > 作者:YD1662022-11-01 08:18:15

第一、定位决定出路。怎么来定位?

首先要主动去学习,在职场,你不认真,没有人会为你埋单;你不主动,没有人可以真正手把手地教你。主动学习、主动询问,是快速成长的途径之一。通过不断地学习,来扩大自己的舒适圈,提升自己的核心竞争力。主动学习,也是为了更好地抓住机会。

其次,要清楚平台和自己关系。

借助平台发力,是个很好的选择。但作为职场人,更应该认识到,平台是平台,你是你。离开平台的你,可能什么也不是。人贵在有自知之明,我认为这是一种更加积极的心态,毕竟自知是这个世界上最难的东西,因为这不仅需要我们随时随地进行自我评估,还要有敢于否定自己的勇气。这里的否定自己并不是要贬低自己,而是应该根据自身的情况,有一个客观的认知。

所以,可以借助平台的优势,提升和发挥自己的优势,但这并不够,更需要思考平台真正带给自己的是什么,自己从平台能汲取到什么,亦或是将来离开了平台,自己会成为怎样的自己。千万别把平台能力当成自身的能力。

再次,给自己定位。

路是在走着走着的过程中逐渐变得清晰的。没有人一开始就知道自己适合做什么,在职场的这条路上面,不断去挖掘自己适合什么,比如是走技术路线,还是走管理,当有比较清晰的定位之后,需要的是给自己一些耐心,一些坚持。不要急于求成,这样反而容易迷失方向。定位=行业*公司*职位(岗位)

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第二,强化核心竞争力

个⼈核⼼竞争⼒是指个⼈能以⾃身知识技能为基础,并能在不断学习中创新、整合可利⽤资源,为组织或个⼈带来利益的⼀类不易被竞争对⼿效仿、具有持续竞争优势的、独特的能⼒组合。

个⼈核⼼竞争⼒由⼈⽣定位、资源与能⼒、⾏动三⼤要素构成。

那我们每个人在职场上,都需要去强化自己的核心竞争力。关于核心竞争力,不同的行业,不同的岗位,每个人都有所不同。

这5强,是有助于去强化自身的核心竞争力的。

强自驱力:有很强的自驱力,能找到自己的内在驱动力,而且这种自驱力很强

强闭环思维:闭环思维的核心,凡事有交代,事事有回音,件件有着落。也就是我们说的靠谱,职场人要成为一个靠谱的人。

强职业化:职业化就是工作状态的标准化、规范化、制度化,即在合适的时间、合适的地点用合适的方式说合适的话、做合适的事,使知识、技能、观念、思维、态度、心理等符合职业规范和标准。职业化体现在,工作中积极肯干,对事不对人。

强学习力:具备很强的学习力,与时俱进,不断地学习

强健体魄:当然,这些都离不开强健的身体,不仅仅是身体本身,也包括强大的心理。尤其是打算转型项目经理的朋友,要练就很强大的内心,要具备很强的承受能力。项目经理做好了是本职,而且会要求更高,没有最好,只有更好,但没有做好,就是失职。

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我们知道,互联网时代是一个信息爆炸的时代,每天都可能接触到新的知识,身处互联网浪潮,唯有不断的学习,学习,再学习,才有可能保持永久的核心竞争力。

宋·朱熹《朱子语类》有云:曾子一日三省,则随事用力。古人尚且如此,我们更要在实践中经常进行自省,需要更加快速地反应和学习。

但成年人的学习,不同于学生时代。如果说学生时代的学习是偏向于被动式,那么踏入职场“大学堂”之后,更需要的是积极主动。正所谓,在职场,你不主动,没有人会为你埋单。

那么在积极主动的同时,需要掌握高效的学习方法,才能顺势而为,做到事半功倍。

我个人是比较推荐使用721学习法则。

721学习法则是告诉我们在成人的世界中,70%的经验的获得来自工作中的学习,边工作边学习边复盘和总结,不断应用于实践,再进行经验的调整总结,再实践,一步一步循环往复中形成可靠的经验和技能。

20%的经验来自通过与身边优秀的人沟通、讨论、交流,从而习得他人的经验,并借鉴参考之,内化成自己的经验。

10%则来自常规的培训。之所以推荐721学习法则,是建议大家在学习的时候,不要本末倒置。职场的学习成长,70%都是来自本职工作本身的复盘和总结。20%来自于向他人学习。10%来自于常规的培训。

我曾经接触过一部分朋友,他们来找我咨询的时候,有一个共同的困惑:我没有项目管理经验,怎么转型项目经理呢?有什么建议吗?

我认为,这个721学习法则就可以很好地回答这样的一个困惑。

不可否认,项目管理是一个非常注重实践的岗位。在成为项目经理之前,并不一定是没有项目管理经验,可能更多的是没有去梳理和总结。那么如果有意愿想转项目经理的朋友,不妨用一用这个721学习法则。把学习的重点放在日常的工作或项目上中。这个是指的什么呢?大家想啊,面试的时候,面试官重点看的是大家的项目经验和项目管理经验。

所以,大家实际参与的项目,就是最好的学习和经验的积累。以自己负责或参与的项目为出发点,不断地复盘和总结,遇到不懂的或者其他的困惑再向他人咨询,再有时间则参加一些系统的培训。

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介绍完721学习法则,相辅相成的是在工作和学习中,要复盘。

复盘是一种有效的学习方式,复盘更是一种工作方式。

所谓复盘,就是在头脑中对过去所做的事情重新“过”一遍。它通过对过去的思维和行为进行回顾、反思和探究,找出原因,找到规律,从而指导我们解决问题,帮助我们提升能力。对于复盘来说,回顾、反思、探究、提升,一个都不能少。

复盘是围棋的术语。我们可以各自对号想一下,当我们在写总结的时候,更多的是不是只是在回顾,也即只是回顾事情的过程,很少去反思当时为什么这样做,是否有更优的方式。那如果只是回顾事件发生的过程,还是比较难呈现出实质性的亮点的。所以总结并不等于复盘。

那如果我们可以在日常工作中,针对遇到的问题进行总结时,辅以其他几个要点,比如反思下原因,多问几个为什么;再探究下,是否有什么规律,是否有共通的点;而后就这些规律和共通的点加以总结,提升,从而沉淀成为自己的知识和框架体系,并且持续进行,当从量变到质变之后,我们会不知不觉,且自然而然的提升自己的能力。所以,大家后续再进行复盘的时候,不妨试试,多反思和探究,会有意外的收获。这个推演,反思、探究、提升的过程才叫复盘。

复盘有四个步骤,单独要讲复盘,都是可以开一个完整的课程,这里就简单的介绍一下这四个步骤。

1、回顾目标

回顾目标其实就是要你回想一下当初做这件事情的目的或期望的结果是什么。目标是要符合SMART原则,即明确具体 (Specific)、可衡量 (Maesurable)、有挑战但可实现 (Achievable)、相关可控 (Related)、有时限 (Time-limited)。它能给我们指引,让我们知道要往哪里努力。在进行回顾目标时,需要客观地把目标展示出来,这样便于我们将结果与目标进行对比,从而可以清楚地知道,目标是达成了还是失败了。

2、评估结果

评估结果要对照原来设定的目标,看完成情况如何。和目标对比,差距在哪里?亮点在哪里?哪些有改进?评估结果的目的不是为了发现差距,而是为了发现问题。

3、分析原因

分析原因是复盘的关键步骤之一。原因分析到位与否,决定了复盘是否有效。那么分析原因,该从何处入手呢?两个维度,一是从与目标不一致的地方入手,这点很好理解,比如目标设定是A,结果达成B,或者A-、A 。从目标不一致的地方入手去分析,为什么达成的是B、A-、A ;二是从事情的关键点出发进行分析。所谓关键点,是指对事情的成败起着至关重要的作用,也被称为成败的关键因素。每个没有达成的目标或者已达成的目标,都会有一个关键点,找到事情的关键点,再进一步的深入分析。

找到了入手处,又该如何分析?同样是两个维度,一是5why法,这方面想必大家都不陌生,简单来说,就是连续追问5个为什么,以此追问背后真正的原因。比如迟到的例子,你为什么迟到?因为路上堵车?为什么会遇上堵车?因为起晚了,没赶上早一班车?为什么起晚了?因为昨天晚上玩得太high了,睡得太晚了,导致今天早上起晚了。所以一追问,会发现,迟到背后的真正原因,并不是因为路上堵车,而是昨天晚上玩得太high,今早起晚了,从而迟到了。另一个维度是反思自己。主要是针对做事的态度和做事的方式。反思自己是否有真正的用心去对待了。

4、总结经验

总结经验,包括得失的体会,以及是否有规律性的东西值得思考,还包括下一步的行动计划。总结经验是复盘最终的内容,所有的步骤,都是为了总结和提炼一般性的规律,形成符合真相的认识。正确的规律和认识,可以指导后续的工作,进行提高成功的可能性。

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