感觉性失语症：不易理解语言的意思，无法正常交流，但可以喃喃自语
全失语症：既听不懂、也不会说
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命名性失语症：平时可正常交流，但在描述物体时出现忘词、找词困难
针对不同症状的语言障碍患者，在病情稳定后，就需要进行不同类型的语言康复训练，注意，脑卒中发病的前3个月为疾病康复的关键时期，在此期间内进行规范、有效的康复训练，可最大程度的改善患者语言障碍症状1。
那么，有哪些语言康复的训练方法呢3-7？
01
构音障碍训练
通过小毛刷拂刷面部、冰敷刺激、针灸、理疗等方式促进面肌收缩，使偏斜口角复位。
随后通过示教-模仿的方式指导患者进行器官运动的训练，主要是口唇、舌的运动训练。如：
1.伸舌-缩舌练习：舌体在口腔内上下左右运动，由慢到快，反复训练舌的灵活性；
2.顶舌练习：舌尖交替顶上下前牙内侧，增加舌尖的力度；
3.弹舌练习：用舌尖顶硬腭前部发出“得得 ”的声音，以增强舌尖肌肉强度；
4.唇运动训练：鼓励患者反复练习鼓腮、抿嘴、吹蜡烛等动作。
发音器官运动训练1周后可进行口型发音训练，先韵母、后声母，先喉音如“喝、哈、咳”，后唇音，经过反复训练后可进行单音节、单词、短语的训练。
02
复述性训练
