众所周知，转学对于处在青春期的孩子来说绝非小事。
据英国一项研究表明：对于青春期的孩子而言，经常转学会给孩子的身体和心理带来巨大的压力，很有可能会导致孩子产生心理疾病。
其实这和成人面对新环境、同陌生人交流时会慌乱紧张如出一辙。
尚未成熟的青少年，他们掌握的资源、能力完全不能应对未知的变化和无形的压力。
转学很大程度上会导致孩子形成孤僻的性格，首先孩子面对陌生的环境会出现恐惧的心理，从而出现自我封闭的情况。
心理压力的骤然增加首先会弱化孩子的免疫力，这就大大增加了孩子患上精神和心理疾病的可能性。
所以当孩子心理出现问题的时候，转学这个因素家长万万不可忽视。
转学会带来一系列的问题：
第一，孩子融入陌生环境时会打破原有环境的平衡，出现被排斥的现象就不可避免。
第二，孩子会有怀旧感，会将新的人或物同过去的环境进行对比，虽然这些由孩子的主观意识产生，但无疑会对孩子心理产生影响。
第三，孩子会产生恐惧感，孩子会害怕新的同学都比自己优秀，老师跟自己相处时间短，会更偏爱老一批的同学们。
因为恐惧，孩子会极力想证明自己，但物极必反，最后反而会产生不好的结果。
第四，渴望被接受，想融入新的集体是无可厚非的，但孩子缺少经验，往往只会用放低姿态讨好他人的方式。
委曲求全能取得一时的信任，但长远来看会导致孩子逐渐产生扭曲的心理。
第五，孩子会把新的关系物化，用一些物质形成彼此的纽带，这是再简单不过的方式。
但把友谊定义为利益关系，一旦失去了利益的联系，这些关系便是极其脆弱的。
第六，成绩是情绪的结果，如果孩子不适应新的环境，导致生活作息不规律，那成绩下滑是必然的。
造成孩子心理问题的因素还有很多，防不胜防。
在这里给家长朋友们一些帮助孩子迅速适应新环境的建议：
第一，事先与孩子沟通，要提前预想可能出现的问题，提出相应的解决方案。
第二，鼓励孩子信任新老师和新同学，告诉孩子世界是充满善意的，这能有效降低孩子的恐惧心理。
第三，事先和老师沟通，让孩子去到新环境之前率先与同学们产生联系，这会让孩子感受到自己被接受，产生安全感。
第四，保持和原来老师、同学的联系，告诉孩子总有人在关注他，在守候他，这份友谊是经久不衰的，要对自己充满信心。
第五，无论是对原来的班级还是新的环境都要有仪式感，告别仪式和迎新会都是必不可少的，这对孩子是一种尊重也是一种保护。
第六，关注孩子的情绪，不要只致力于提高孩子的成绩，也要关注孩子平常心情的起伏，孩子最需要的是家长朋友们的关心。
第七，家长们要和新老师密切联系，多出席班级的集体活动，要让孩子知道自己对他十分重视。
第八，教导孩子学会分享，乐于助人，这个方式会大大提高陌生环境对孩子的接纳程度。
转学对孩子的影响不可忽视，宗爸希望家长朋友们谨慎做转学的决定，如非不得已，切勿给孩子办理转学。
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